榮格學(xué)派從心理角度對(duì)童話的解析，明確表達(dá)了童話遠(yuǎn)不是“動(dòng)物會(huì)說(shuō)話”和”教會(huì)孩子一些道理”那么簡(jiǎn)單。因此，榮格心理學(xué)繼承者，童話心理解讀權(quán)威馮?法蘭茲說(shuō)：長(zhǎng)大后我們很少聽(tīng)童話聽(tīng)...
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馮?法蘭茲：當(dāng)你被童話觸動(dòng)落淚，是因?yàn)樵诤?jiǎn)單的故事里看見(jiàn)自己生命的真相 -
每個(gè)人走不出的是自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心會(huì)被哪段文字觸動(dòng)？聽(tīng)人說(shuō)，突然地打一個(gè)噴嚏定是誰(shuí)在想念，打兩個(gè)噴嚏是誰(shuí)在咒罵，連打三個(gè)噴嚏就是感冒呀。唉，寧愿感冒，也不去追究情人和仇人了，心臟已經(jīng)平庸，經(jīng)不住悲，經(jīng)不住喜，跳動(dòng)的節(jié)奏一亂，就...
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這些關(guān)于回憶的研究，提升對(duì)幸福的掌控力羅素在《幸福之路》里指出，文明社會(huì)中大多數(shù)人感受到的日復(fù)一日的，沒(méi)有明確誘因卻又無(wú)處可逃的生活煩惱，很大程度上源于錯(cuò)誤的觀念和生活習(xí)慣，而觀念與習(xí)慣都是個(gè)人可以掌控的。 近兩...
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葉兆言：真實(shí)的摹寫(xiě)永遠(yuǎn)是有力的提起某位作家，人們通常首先想到的是他的代表作。而因?yàn)樽娓溉~圣陶的知名度，葉兆言多了個(gè)不愿多談?dòng)蛛y以回避的標(biāo)簽，書(shū)香門(mén)第，家學(xué)淵源，也讓人對(duì)他的作品多了些期待與好奇。 這也是我...
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不同的人生，相同的困境中學(xué)時(shí)，竇冉就是別人家的孩子，如愿進(jìn)入心儀的大學(xué)，讀完書(shū)又回到大學(xué)任教?；楹蟮诹?，她申請(qǐng)去美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，訪學(xué)結(jié)束臨回國(guó)前，跟團(tuán)旅游時(shí)偶遇了中學(xué)同學(xué)。 在對(duì)當(dāng)下旅程和過(guò)往生...
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《氣呼呼帽子》：孩子沉浸在氣惱中，怎么辦？討厭！隨著一聲怒吼，只見(jiàn)拉維氣鼓鼓地一腳踩在玩具小汽車(chē)上，兩個(gè)車(chē)輪飛了出去，妹妹低頭默默抱著小熊公仔…… 小兄妹倆時(shí)常吵鬧又很快和好，可這次有點(diǎn)不一樣，直到晚上睡覺(jué)，拉維還很...
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退休不無(wú)聊，這本書(shū)開(kāi)啟中式雅致慢生活老友再過(guò)兩三年就要退休了，工作三十年的她提起退休，向往又惶恐，一面是不必奔波的閑適生活，一面是每天24小時(shí)的自由時(shí)光，她特別關(guān)心的是怎樣才能適應(yīng)從忙到閑的變化，保持身心健康。...
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愛(ài)不止是陪伴，還需要共同成長(zhǎng)以小兔子為主角的關(guān)于愛(ài)的繪本，最經(jīng)典的莫過(guò)于《猜猜我有多愛(ài)你》和《逃家小兔》。 我曾經(jīng)在低年級(jí)閱讀與寫(xiě)作課上，跟孩子們共讀過(guò)這兩個(gè)繪本。他們對(duì)《逃家小兔》更喜愛(ài)，前所未有地積...
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父母如何幫助孩子自信面對(duì)質(zhì)疑？小貓西蒙輕松自在地跟大家打招呼，“嗨，我叫西蒙，也是貓家族的?！币槐姶笮鸵吧埧苿?dòng)物山獅、獵豹、老虎、黑豹，先是愕然，然后爆發(fā)出嘲弄的大笑，它們驕傲地列舉各自的優(yōu)點(diǎn)，質(zhì)疑小西...
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氣氛韻律伏筆…好繪本有哪些令人贊嘆的圖畫(huà)語(yǔ)言？2017年4月，我參加了一個(gè)關(guān)于繪本閱讀的培訓(xùn)，認(rèn)真讀完了《菲菲生氣了》《爺爺變成了幽靈》和《誰(shuí)嗯嗯在我頭上》。許久沒(méi)有讀過(guò)“小畫(huà)書(shū)”的我，在老師的分析下，從看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含巧...
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《我們?yōu)槭裁磿?huì)受騙》：從心理認(rèn)知層面看騙與被騙說(shuō)到受騙，多數(shù)人都不陌生，無(wú)論是自己、親友，生活中都聽(tīng)說(shuō)或遇到過(guò)形式多樣的騙局，從高回報(bào)集資到電話詐騙，再到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的殺豬盤(pán)、貸款詐騙、刷單詐騙等，層出不窮的陷阱背后，本質(zhì)上...
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讀到了別樣的幸福與生俱來(lái)的資質(zhì)與外部的遭遇碰撞，能變化出怎樣的色彩？ 翻開(kāi)日本國(guó)寶級(jí)染織家志村福美的《奏響色彩》，起先是被封面上“以草木染色”幾個(gè)字吸引，如果染料能取自大自然，我豈不也能效仿...
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放下控制，養(yǎng)育身心健康的寶寶4歲的梓豪特別安靜膽小，幼兒園的活動(dòng)課上，他不敢滑滑梯，不敢爬猴子架。當(dāng)有小朋友從他身邊奔跑而過(guò)，他都會(huì)嚇得大哭。究其原因，是怕被撞倒怕摔。他還很怕貓狗，一些兇猛動(dòng)物的塑料玩...
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佐野洋子：怎能逮住一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的片刻，就判斷他的成敗呢？知道佐野洋子因她的知名繪本《活了100萬(wàn)次的貓》。喜歡她，在讀完她晚年的隨筆集《沒(méi)有神也沒(méi)有佛》后?，嵥榈娜粘?，在她灑脫的視角下，呈現(xiàn)出別樣的趣味：在自己手背上捏出只有薄薄一...
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身為父母，你的愛(ài)能承受多少孩子的“忤逆”？一口氣讀完這本書(shū)，盡管開(kāi)頭就揭曉了故事結(jié)果，仍被那沉靜的娓娓道來(lái)的回憶吸引著讀下去。時(shí)時(shí)想到那個(gè)關(guān)于母親的名句“聽(tīng)說(shuō)神無(wú)法無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽?！?意大利新銳作家、記者西...
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惠特曼：讓你的靈魂冷靜而沉著地面對(duì)大千世界最近，在一部心理學(xué)小說(shuō)中看到這樣一段話： 若你問(wèn)“人生的終極目的是什么”，一名心理醫(yī)生多半會(huì)說(shuō)“心靈的成長(zhǎng)”；若問(wèn)病人，他們的回答最初可能五花八門(mén)，但最后多半歸結(jié)為一句話“找...
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每個(gè)容易崩潰的成年人，內(nèi)心都有個(gè)受傷的孩子她又分手了！唉，真愁人！！老友發(fā)來(lái)消息。 緣分沒(méi)到，別急別急。天賜良緣哪是急來(lái)的？我安慰。 二十多年的老友，搖身一變成為憂心忡忡的催婚老母親，我理解卻難免詞窮。 待她平靜下來(lái)...
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《心靈奇旅》：幾個(gè)場(chǎng)景提醒你，別再無(wú)知地毀掉孩子的幸?？鞓?lè)除了農(nóng)歷新年，對(duì)所有節(jié)日都無(wú)所謂的我，看完《心靈奇旅》，想推薦給所有人，特別是已為人父母的成年人。我想說(shuō)，看這部電影，是給自己最好的新年禮物。 作為一名資深母親，對(duì)這部動(dòng)畫(huà)片...
個(gè)人介紹
‘’掬水月在手，弄花香滿衣‘’，平和豁達(dá)是我向往的境界，寫(xiě)字也是一種修行。