30009梁婷 大和小,生活中最常見(jiàn)的對(duì)比。在這本書(shū)里,威風(fēng)無(wú)比的大獅子收留了無(wú)依無(wú)靠的小象,于是,這一大一小成了最鮮明的對(duì)比、最特別的組合。獅子是高傲的百獸之王,令人敬畏,...
30009梁婷 大和小,生活中最常見(jiàn)的對(duì)比。在這本書(shū)里,威風(fēng)無(wú)比的大獅子收留了無(wú)依無(wú)靠的小象,于是,這一大一小成了最鮮明的對(duì)比、最特別的組合。獅子是高傲的百獸之王,令人敬畏,...
30009梁婷 課程目標(biāo): 1、了解不同動(dòng)物有不同叫聲,并樂(lè)意模仿。 2、引導(dǎo)寶寶傾聽(tīng)別人的講話。 3、感受故事的趣味。 活動(dòng)對(duì)象:2歲半~3歲的寶寶 活動(dòng)過(guò)程: 一、看一看...
30009梁婷 小男孩歐內(nèi)斯特的生活有些無(wú)聊了,他決定測(cè)測(cè)自家的池塘有多深。當(dāng)他潛入水中后,竟然發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界。發(fā)現(xiàn)了新大陸,那里有各種新奇動(dòng)物,老鷹甚至馱著小男孩在空中...
30009 梁婷 一位爸爸收到了一顆龍蛋,然后開(kāi)始養(yǎng)起了小龍。龍寶寶會(huì)到處找媽媽?zhuān)也坏綃寢尵痛罂?;他晚上睡不著,就要爸爸哄著睡;它要長(zhǎng)大,爸爸就要做很多很多食物給它吃;它長(zhǎng)...
30009梁婷 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)觀察畫(huà)面,發(fā)現(xiàn)畫(huà)面的變化,初步理解繪本內(nèi)容。 2、萌發(fā)趕走害怕的勇氣,愿意向自己害怕的事物說(shuō)走開(kāi)。 3、增強(qiáng)孩子對(duì)閱讀的喜歡。 【活動(dòng)人...
30009梁婷 這是一個(gè)很喜歡、很喜歡、很喜歡洗東西的媽媽?zhuān)θ轀嘏?、手臂有力,把家里能洗的全部都拿?lái)洗,連貓、狗、雞、老鼠、雨傘、鞋等統(tǒng)統(tǒng)不放過(guò),全部被媽媽扔進(jìn)水里洗干凈,...
30009梁婷 小魔怪是食人魔的孩子,可是他和爸爸媽媽不一樣,他不吃人,他羨慕人類(lèi)的小孩子,有那么多的游戲那么多的快樂(lè)。有一天,他在偷看小朋友們玩耍是撿到了一本書(shū),決定要去上...
30009梁婷 有一只活潑的小雞,特別愛(ài)聽(tīng)爸爸講睡前故事,每次爸爸講到緊要關(guān)頭,愛(ài)打抱不平的小雞便無(wú)法克制地跳出來(lái),一而再再而三的打斷爸爸。爸爸都還是很有耐心的提醒他。最后啊...
30009梁婷 阿莫是一個(gè)充滿童真,溫柔的老人。他友善對(duì)待身邊每一個(gè)人,他把動(dòng)物當(dāng)做朋友一樣去對(duì)待,認(rèn)真、體貼、仔細(xì)。突然有一天他起床時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生病了,便沒(méi)能去動(dòng)物園。那些被...
30009梁婷 今晚給女兒講了會(huì)飛的抱抱,她聽(tīng)得很認(rèn)真,相信她也明白了寄信是怎么一回事。我們身處的時(shí)代,電話方便、網(wǎng)絡(luò)方便,已經(jīng)沒(méi)多少人有曾經(jīng)寄信和等信的快樂(lè)了。 這本書(shū)引起...
30009梁婷 存起來(lái)的吻!看到這本書(shū)的封面,腦海里就有一個(gè)疑問(wèn),吻怎么存起來(lái)? 原來(lái)斑馬小奔要參加夏令營(yíng)了,一想到將要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)谙牧顮I(yíng)過(guò)夜,他就有點(diǎn)不想去了。爸爸媽媽...
30009梁婷 看封面色彩鮮麗,小雞的造型有趣。 內(nèi)容啟迪了一種有趣開(kāi)放的思維方式:不能老是跟在別人的思維后面走,有時(shí)候要尋找新的突破。 故事一開(kāi)始,三個(gè)母雞都說(shuō)自己漂亮,圓...
30009梁婷 書(shū)中每一個(gè)章節(jié)讀完都觸動(dòng)很深。孩子的教育,從來(lái)都不能假手他人,既為人父母,我們就應(yīng)該肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任。學(xué)會(huì)和孩子相處、學(xué)會(huì)和孩子溝通,用愛(ài)去滋養(yǎng)他們的心靈...
30009 梁婷 通過(guò)這一章的閱讀加深了我對(duì)繪本了解。 原來(lái)嬰兒時(shí)期,父母不能想著以圖畫(huà)書(shū)來(lái)教嬰兒認(rèn)知,這是強(qiáng)迫式的錯(cuò)誤觀念。父母應(yīng)該以圖畫(huà)書(shū)為媒介,經(jīng)由親子之間的語(yǔ)言溝通、...
30009梁婷 帶孩子進(jìn)入書(shū)的世界,首先得是家庭里有讀書(shū)的氛圍,有愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng),這樣家庭的孩子自然會(huì)親近圖畫(huà)書(shū)。同樣,看電視、漫畫(huà)等也有獨(dú)特的魅力,只要不沉迷,可以適當(dāng)讓孩子...
30009梁婷 圖畫(huà)書(shū)是圖文整合的作品。好的圖畫(huà)書(shū)能和孩子產(chǎn)生共鳴,即便他們看不懂文字,但是從圖畫(huà)里也能知其意,且八九不離十。 不禁回想起我第一次真正意義上接觸到圖畫(huà)書(shū),大概...
1.愛(ài)的語(yǔ)言 書(shū)的開(kāi)篇就已經(jīng)深深地打動(dòng)且吸引我。 家是我們最常待的地方,家庭里每個(gè)人的言行都具有代表性。好好說(shuō)話成了一門(mén)藝術(shù);親子間的言語(yǔ)交流,更是寶貴的財(cái)富! 有時(shí)候我們和...