今天周六,孩子要休息的日子。早上和他爸商量買排骨,蒸丸子,煮梨水。希望給孩子補(bǔ)補(bǔ)身體,潤潤肺。 他去買排骨,我抱著兩個(gè)絨單子去用后院的縫紉機(jī),把它們縫合在一起,用來...
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“老師,我的作文本沒有皮了。不知道誰把皮扔地上了?!甭犃宿染脑挘也粌H思索起來。 這孩子的東西不止一次遭到破壞,看來并不是偶然,而是誰有意而為之。這樣做的孩子一...
在好友圈里,看到湯湯人老師用這種方式圖文結(jié)合的記錄生活,覺得書寫起來方便。就想自己也這樣做。于是就下載,安裝,使用了! 早想更多的記錄我的教育生活,利用碎片化時(shí)間記...
為了便于和家長溝通,九月份楊老師建立了微信群。 期中考試過,錯(cuò)過國家均衡檢查的日子,我們的家長會(huì)如期在11月24日周五進(jìn)行,今天也剛好是我農(nóng)歷40歲的生日! ...