有幸接觸到璐瑤媽媽的情境法和漢堡法是在今年的5月份，當(dāng)時(shí)我被朋友家的4歲孩子能流利閱讀牛津樹英文繪本，甚至已達(dá)到5級(jí)水平所吸引。而再反觀自己女兒，比她大一歲，但英語水...
發(fā)簡信
IP屬地：西藏
-
英語啟蒙路上，對(duì)璐瑤媽媽的漢堡法和情境法的學(xué)習(xí)感悟 -
我家大寶正在和璐瑤媽媽學(xué)習(xí)英語，100天培養(yǎng)英語小牛娃百日英語閱讀第29天，我家大寶正在和璐瑤媽媽學(xué)習(xí)英語，100天培養(yǎng)英語小牛娃 2018.9.9堅(jiān)持每天打卡真得是需要勇氣的！之前，我一直不敢開始打卡，覺得自己和娃娃還沒準(zhǔn)備好...
-
哪種公司能干 哪種不能
職業(yè)選擇問題 好多朋友在后臺(tái)給我留言說：怎么最近一周沒見你裝逼發(fā)文了，出啥事兒了？謝謝各位關(guān)心，其實(shí)事兒到?jīng)]出大事就是身體偶感小恙，雖不是大事但耽誤了很多私人時(shí)間，也沒更文，...
-
工作總結(jié)——無關(guān)乎技術(shù)開篇 從其他前輩口中聽過這樣一句話: 軟件開發(fā)，coding能力只占40%，稱為硬技術(shù)。剩下的60%的軟實(shí)力更大程度上決定了軟件的質(zhì)量。 做人篇 帶新人 自己慢慢熬成了團(tuán)隊(duì)中...
