發(fā)簡信
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想做就做，盡管去做吧，這是體育精神的寫照，也是實(shí)踐精神的彰顯。作為教師，我們很多時(shí)候也需要喊喊這句口號(hào)，敦促自己進(jìn)一步努力，以實(shí)現(xiàn)各個(gè)成...
作為教師，勤于思考能讓我們樹立問題意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，明確前進(jìn)目標(biāo)，進(jìn)而更快地提升我們自身的專業(yè)能力。 在聚焦“推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)...
作為教師，我們需要不斷提升自身水平，學(xué)習(xí)是必須的途徑，但有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的東西太多，時(shí)間不夠且紛繁雜亂無從下手，所以我們不僅要勤于...
一個(gè)簡單的微笑，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)真誠的微笑，雖然只是嘴角的輕輕上揚(yáng)，對他人卻是一份鼓勵(lì)、贊成、尊重和喜悅，笑容可以融化冰冷的內(nèi)心，如...
做教師非常重要的一條，就是要謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)不倦。 教師應(yīng)該要有兩把尺子伴隨自己的人生，一把尺子專門量別人的長處，一把尺子專門...
教育工作需要不斷反思、不斷改進(jìn)，這樣才能不斷積累，否則經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)都處于零散的、缺乏整理和提升的狀態(tài)。在記錄教學(xué)案例和教學(xué)隨筆的過程中，你會(huì)...
一個(gè)人越成熟，越是對人寬容隨和，越是能把姿態(tài)放得平一些，甚至低一些。因?yàn)樗麄兌?，相處舒服的關(guān)系，不是為了爭，而是為了和，和和氣氣才是一...
有個(gè)很出名的畫家，他想畫佛和魔鬼。但是在現(xiàn)實(shí)中找不到他們的原形，他的腦子里怎么也想像不出他們的樣子，所以很著急。 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)...
身正愛生是師德的基礎(chǔ)。教師教書育人的最根本目的就是把學(xué)生引到正確的方向上，讓學(xué)生自我發(fā)展、自我成長。這就要求教師本身要身正為范。 ...