12.19-22日參加了4天的基礎(chǔ)三階復(fù)訓(xùn)，雖然上過很多次了，但感覺每次觸動(dòng)點(diǎn)都不一樣，此次收獲梳理如下： 面具環(huán)節(jié)，看到一個(gè)個(gè)雙手抱在胸前、面無表情的人，感覺到相互之間的冷...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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復(fù)訓(xùn)基礎(chǔ)三階 -
每日一省
2024.12.24 今天早上我聽到開門聲音，我以為大女兒走了，我就給班主任發(fā)信息說中午帶她去配眼鏡，老師說她沒有去，我讓老公看一下，她確實(shí)在家，三女兒看她在家，早上起來，我...
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日?。?7）作業(yè)太多了
今晚，孩子又開始倒情緒垃圾了，一邊說一邊哭：“老師壞死了！三門布置了這么多作業(yè)，還要不要人活了？真不知道壞老師們是怎么想的！” “是嗎？你感覺各科都布置了很多...
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2610用愛感化對(duì)方
2610, 20240425黃娟踐行日志： 【我們的人生使命不是改造世界，而是改造自己】 晚飯后兒子說一張?jiān)嚲碜鳂I(yè)忘記帶回來了，在班級(jí)的桌洞里。 正在收拾碗筷的我聽到了后，和...
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家長(zhǎng)們一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)微型的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的成員不只是孩子，還有他們身后的家長(zhǎng)。社會(huì)上有多種家庭模式，多種人性，一個(gè)班級(jí)，六十多個(gè)家庭幾乎包含了各種情況。比如，我們班的孩子好動(dòng)，經(jīng)...
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2024.3.24每日一省
今天文聰老師最后一天的課也沒有聽完，帶著孩子出去買卷子了，我發(fā)現(xiàn)我還是自個(gè)焦慮，靜不下心來！生活本來就是一個(gè)問題接一個(gè)問題，只是自己接不住，自己煩惱了，才覺得是個(gè)問題，辦法總...
