晚上，萬唯中考開展了線上教學(xué)講座《“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐》，熱點(diǎn)問題，于是我認(rèn)真的聽了聽，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)整理，以便服務(wù)日常教學(xué)。 一、作業(yè)問題 1.作業(yè)量大，目標(biāo)不...
IP屬地：福建
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學(xué)習(xí)記錄《“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐》 -
簡(jiǎn)更1173：聊聊“雙減”這個(gè)話題:聊聊“雙減”這個(gè)話題（3） 文/張愛敏 （接上文） 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教書育人的實(shí)施者，也是“雙減”政策落地是否見效的主體軍。我認(rèn)為，當(dāng)前教師最...
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2021－9－2 “雙減”后哪些學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)更加重要
一直以來，我們把學(xué)科課程作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容和中心，但是卻忽視了比課程更加重要的一些東西?；蛘咭灿兄匾?，卻如墜迷霧中不甚清楚哪些才是核心。 一、雙減的變和不變 變化...
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“雙減”政策下的教師智慧
“雙減”政策下的教師智慧 泰州市姜堰區(qū)溱潼中心小學(xué)沈晨穎 “雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印...
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簡(jiǎn)更1172：聊聊“雙減”這個(gè)話題聊聊“雙減”這個(gè)話題（2） 文/張愛敏 （接上文） 03“雙減”政策對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)提出新挑戰(zhàn) 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教書育人的實(shí)施者，也是“雙減”政策...
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每一位教師的課題:雙減因開學(xué)忙碌，今天終于聽完了第一講課程——《職業(yè)認(rèn)同和道德發(fā)展六階段》。在聽課過程中，我忍不住給陳娥老師發(fā)了一條微信，感謝她指引我選修了這門課程。今天聽課有幾點(diǎn)感觸: 一、認(rèn)識(shí)...
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號(hào)“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動(dòng)發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長(zhǎng)第一推動(dòng)力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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【語文寫作精講精批班】小學(xué)階段必讀課外閱讀推薦書單梯方說： 讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。當(dāng)孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛世界。 今天梯方小編給大家分享一份各年級(jí)閱讀書...
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人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)目標(biāo)
這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生： 1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由...
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統(tǒng)編小學(xué)語文教材下如何備課、上課？——聽趙冬梅老師講座有感不服輸，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，1994年參加工作，在農(nóng)村小學(xué)干了20年……開班初給我們能力診斷的趙冬梅老師給我們帶來了有針對(duì)性的指導(dǎo)。趙冬梅老師聲音有些嘶啞，從自身最深切的感...
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走進(jìn)閱讀教學(xué)——聽肖志剛老師講座有感一、統(tǒng)編語文教材 一個(gè)核心概念——語文要素（必備的語文知識(shí)、基本的語文能力、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣） 雙線單元組成結(jié)構(gòu)——人文精神、語文要素 “三位一體”課程結(jié)構(gòu)——...
