@興成長編輯尚曉軍 謝謝
遇見‘興成長’后我成長今年暑假，我首次參加興成長計劃，每周二都堅持學習，打卡，每次思想上都受到震撼，想法在不斷的變化，每次都在想，作為五十多歲的老教師的我，今后的工作該怎么干呢？怎么才能成為...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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遇見‘興成長’后我成長今年暑假，我首次參加興成長計劃，每周二都堅持學習，打卡，每次思想上都受到震撼，想法在不斷的變化，每次都在想，作為五十多歲的老教師的我，今后的工作該怎么干呢？怎么才能成為...
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興成長計劃，讓我跟名師一起成長自2019年暑假興成長計劃開展以來，全國各地教師紛紛來到這個平臺。在這個平臺上聆聽了幾位老師的講座，每一次講座都讓我們有新的啟發(fā)。王菲老師的多元化教師成長，增長了我的...
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與“興成長”一起“興規(guī)劃”（7月份大作業(yè)）（7月份大作業(yè)：設計自己的成長規(guī)劃） 2019年7月的盛夏，我有幸參加了2019興成長計劃---名師成長提升班，我的學習熱情如大東北的烈日一樣火熱，內(nèi)心充滿對成長進步...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
