一、預(yù)測理由 1. 高考作文命題從來都不回避社會熱點重點焦點話題，比如最典型的例子莫過于2008年四川卷的作文題。2008年四川汶川發(fā)生了特大地震，當(dāng)年的高考四川卷作文題就直...
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2019高考作文預(yù)測題（二）：改革開放40年與全面小康、鄉(xiāng)村振興、美麗中國
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小繪本，大閱讀——淺談繪本閱讀教學(xué)的閱讀策略
初遇“繪本”，是在大學(xué)時代，因為專業(yè)需求，在幼兒文學(xué)課上會經(jīng)常聽到老師提及“繪本”，閱讀的第一本繪本就是《是誰嗯嗯在我的頭上》，白底的封面上只見一只穿著體面、戴著眼鏡的鼴鼠，...
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20191021聆聽兒童繪本閱讀講座
《行在閱讀間，悅享繪世界》 講座：王小珂 在教育家蘇霍姆林斯基看來，閱讀是轉(zhuǎn)化學(xué)生的一把鑰匙。一個熱愛讀書的人是幸福的，因為閱讀是智慧的源泉，書籍中縝密的邏輯、深邃的...
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第三講《繪本閱讀促進學(xué)生全面發(fā)展》課程總結(jié)課程簡介 2019年10月9日周三，我們迎來了第三屆青椒計劃專業(yè)課程第三課《繪本閱讀促進學(xué)生全面發(fā)展》，本節(jié)課由北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，碩士生導(dǎo)師，文學(xué)博士姚穎主講，這節(jié)...
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淺談繪本閱讀對小學(xué)生的重要作用
作者：張鳳英 繪本以其獨有的圖文并茂的特點，讓學(xué)生在閱讀的過程中獲得愉悅感，在閱讀的過程中，文字、圖畫和故事給孩子帶來的啟迪與思考，往往會隨著人們年齡和閱歷的增長而變得豐厚。...
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教育的幸福感，源于對學(xué)生的興趣《好老師可以這樣做》一書的作者，系本號溫州好老師（真名楊聰）的著作。 教育的幸福感，源于對學(xué)生的興趣 ——讀《好老師可以這樣做》有感 文 \ 小沫絮語 這本書的作者楊聰，曾被...
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我在課堂上說：孩子，喜歡一個人沒有錯《孩子，喜歡一個人沒有錯》寫于2006年，是課余時我從《教育隨記》中整理出來的。 那些年，我隨身攜帶一本記事本，取名《教育隨記》，隨時記錄課堂內(nèi)外發(fā)生的師生故事，樂此不疲。經(jīng)...
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站在時代的背景下讀《落花生》站在時代的背景下讀《落花生》 鄂爾多斯 孫本旭 讀《落花生》我有一個問題，為什么父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠...
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讀《落花生》念點花生
買下《落花生》這本散文集，有兩個原因：一是這書的顏值吸引了我，二是作為“小農(nóng)女”的我恰巧也有一些關(guān)于花生的回憶。 許地山的《落花生》寫的是收獲花生以后一家人湊在一起過“收獲節(jié)...
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《追風(fēng)箏的人》讀后感
陽春三月，春暖花開，我的思緒如同天上的一只只風(fēng)箏高低起伏。宛若在夢中，我聽見心底有個聲音對我說： “為你，千千萬萬遍?！蔽蚁肫鹆四侵凰{色的風(fēng)箏，想起了哈?！莻€兔唇的哈扎拉...
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草堂美文 || 黃雨：家鄉(xiāng)的變化
家鄉(xiāng)的變化 樅陽中學(xué)501班 黃雨 我的家鄉(xiāng)坐落在安徽江邊的一個村莊，哪里既不偏僻也不繁華。就是這么普普通通的一個小鎮(zhèn)，承載了我對家鄉(xiāng)所有的感情，我也見證了它的一點點變化。 ...
