第3周作業(yè)指引: 一、練習(xí)使用A4紙工作法 二、1todoS APP練習(xí)類排程 三、一周踐行收獲總結(jié) 名字/坐標(biāo):謝艷艷/成都 ?三個(gè)標(biāo)簽?:熱愛教育的家庭教育指導(dǎo)師 2個(gè)寶...
書中原文:不要輕易評(píng)判,“描述你看到的孩子的具體行為,并說出你欣賞的優(yōu)點(diǎn),這樣做的效果遠(yuǎn)勝于籠統(tǒng)的評(píng)判” 你的數(shù)學(xué)很好,不如說:我很喜歡你做算術(shù)題時(shí)聚精會(huì)神的樣子;與其說孩子...
兩個(gè)家庭教育指導(dǎo)真實(shí)案例訪談 1.一個(gè)別人眼中各方面都還好的孩子,自己覺得人際交往上有困惑,咨詢后分?jǐn)?shù)從五百六七十分,提升到六百五十多分! 李鷹老師分享: ①建立關(guān)系,孩子提...
初始問題:寶寶2歲半怕生,不愿意接觸陌生人,怎么辦? Step1收集基本信息:2.5歲寶寶怕生,家里的照顧者主要是誰? Step2明確問題具體表現(xiàn):寶寶主要具體是怕什么?寶寶...
有目標(biāo)有方向,才不會(huì)迷路 2021年目標(biāo) ①日常打卡 ②八大關(guān)注 健康の身體 ?本周沒有堅(jiān)持鍛煉身體,一周2-3次,隨時(shí)提醒自己保持愉快的心情。 家庭&生活 ?之前和親人會(huì)有...
點(diǎn)點(diǎn)本周在園區(qū)老師會(huì)提醒她的坐姿,她比較喜歡跪坐在椅子上,執(zhí)拗的點(diǎn)點(diǎn)剛開始會(huì)對(duì)老師的提醒有排斥;在家里媽媽也要督促點(diǎn)點(diǎn)喲。在校期間點(diǎn)點(diǎn)的工作重復(fù)性比較高,嵌板,釣魚,閱讀,串...
伊伊在教室是老師的好助手,經(jīng)常幫助老師糾正小朋友的行為,特別熱心的幫老師拿坐墊。對(duì)于工作的熱情度很高,生活區(qū)的工作都會(huì)主動(dòng)選取,已掌握二指捏,三指抓,五指抓的精細(xì)動(dòng)作。按捏揉...
泡泡在園區(qū)3個(gè)月已掌握二指捏(投幣),三指抓(分豆),五指抓的精細(xì)動(dòng)作,對(duì)于較為難度的夾豆工作也已掌握。最近泡泡接觸了擺豆的工作,興趣點(diǎn)不是很高~倒豆的工作鍛煉孩子的手腕力度...
沛澤本周對(duì)感官區(qū)棕色梯的工作比較感興趣,已掌握粗細(xì)的概念,老師本周引導(dǎo)沛澤認(rèn)識(shí)介于中間的概念!沛澤也會(huì)開始對(duì)二項(xiàng)式有研究,二項(xiàng)式的還原還有些問題,老師重復(fù)展示二項(xiàng)式的分解和組...
點(diǎn)點(diǎn)本周情緒有些反復(fù),老師給予更多的是幫助其宣泄情緒,會(huì)通過繪本及畫畫的方式~點(diǎn)點(diǎn)喜歡在紙上畫一些線條,孩子繪畫的過程以及繪畫的內(nèi)容都會(huì)在她的涂鴉上體現(xiàn),每次點(diǎn)點(diǎn)的繪畫,老師...
宸哥在教室里更喜歡表達(dá)自己了喲,會(huì)和小朋友,老師互動(dòng)很多話題。在做色板2工作時(shí),能夠認(rèn)識(shí)多種顏色,并且將顏色延伸到日常生活中時(shí),宸哥也能正確的表達(dá),接下來會(huì)給他深淺顏色的概念...
小橙橙剛?cè)氚鄷r(shí)比較靦腆,現(xiàn)在在蒙氏教室很活潑,經(jīng)常碰到問題會(huì)問老師:"老師,這個(gè)怎么辦呢?"在得到回應(yīng)以后自己會(huì)揣摩方法,當(dāng)解決以后會(huì)告訴老師,"老師,我完成了"。小橙橙在教...
陳丹蘭寶貝剛進(jìn)我們班有點(diǎn)明顯的分離焦慮,在老師的悉心照料下,逐漸融入蒙氏班這個(gè)大家庭,丹蘭在教室里會(huì)選取生活區(qū)的工作,分類的工作是根據(jù)不同種類的豆子進(jìn)行分類,培養(yǎng)孩子的邏輯思...
果果在班的語言表達(dá)能力很棒喲,在教室里果果會(huì)嘗試不同的工作,例如有嵌板,擰螺絲,串珠,仙人掌等等,在遇到比較有挑戰(zhàn)性的工作,會(huì)請(qǐng)求幫助。"感官區(qū)""生活區(qū)""科學(xué)人文區(qū)"的工...
恬恬是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,在教室里比較喜歡嘗試不同的工作,每個(gè)區(qū)域的工作都有做嘗試,在做插座圓柱體工作時(shí),會(huì)根據(jù)凹槽的深淺進(jìn)行糾錯(cuò);在做剪工工作時(shí),可以很好的進(jìn)行開合的動(dòng)作...