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我被我自己的謊言感動得熱淚盈眶
誠實地說，我很少撒謊。 即便情況迫不得已，我一般會選擇消極回避或明顯的言不由衷，極少編織一個有頭有尾的謊言。 一方面是因為我定力很差，沒有面不改...
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俗話說，俗話又說，誰寫的，笑死我了！
01、俗話說：好馬不吃回頭草；可俗話又說：浪子回頭金不換！ 02、俗話說：兔子不吃窩邊草；可俗話又說：近水樓臺先得月！ 03、俗話說：宰相肚里能...
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你的內在小孩是什么樣的呢？每個成年人的故事背后，都潛伏著一個受傷的“內在小孩”。 Ta的恐懼、創(chuàng)傷、希望和渴望，在生命早期體驗到的情感受挫和理想破滅，都可能成為人生的隱秘...
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請你轉向20度
一天夜里，在海上航行著一艘軍方的巨型油輪，當天海上大霧彌漫能見度非常低，這時水手報告船長說前面發(fā)現(xiàn)有燈光，船長馬上向對方發(fā)送信號：我是油輪，請立...
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愛之道
“愛情”是人類永恒的話題，小學生也不例外。 每個年級段，孩子們在表達“愛意”方面有不同的表現(xiàn)。低年級的孩子天真、直率，中年級的孩子羞澀、朦朧，高...
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玫瑰花事（高年級篇）
（一）情書風波 “你愛我嗎？” “愛！” “你敢親我、抱我嗎？” “敢！” “你以后不能跟其他女孩子說話！” “行！”…… 擺在我面前的，是女生...
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愛的責任與能力（中年級篇）
孩子上三年級了，身體、心理都有很大變化。才開學沒多久，我就聽到個別男孩子開始悄悄談論“誰愛誰、誰跟誰結婚”之類的話題，有的男孩子直接向女孩子表白...
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為什么說三年級?是養(yǎng)成數(shù)學思維的關鍵？每個孩子的家庭情況，上輔導班情況都各有不同，但都有一個共同點，就是都絆倒在了“三年級滑坡”這個坎兒上。 報不報輔導班，并不是幫助孩子跨過“三年級...
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野蠻生長
魚兒今年五年級。從魚兒小時候，魚兒的爸媽都認為孩子能學成什么樣就學成什么樣，沒必要報什么輔導班，是那塊料兒怎么都能學得好，不是那塊料兒再怎么費勁...