補(bǔ)遺卷六（五） 【原書(shū)補(bǔ)遺卷六·三七】人問(wèn)：“詩(shī)要耐想。如何而耐人想?”余應(yīng)之曰：“‘八尺匡床方錦褥，已涼天氣未寒時(shí)?！蚩蜏S亡麗華死，他年江令獨(dú)來(lái)時(shí)。’‘燭花漸暗人初睡，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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硬讀《隨園詩(shī)話》（527）
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硬讀《隨園詩(shī)話》（477）
補(bǔ)遺卷二（一） 【原書(shū)補(bǔ)遺卷二·三〇】謝康樂(lè)詩(shī)：“千巖盛阻積，萬(wàn)壑勢(shì)縈回?！崩畎自?shī)：“千巖泉灑落，萬(wàn)壑樹(shù)縈回?！倍洳坏u其意，兼襲其詞。以太白之才，豈肯蹈襲前人？因其生平最...
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硬讀《隨園詩(shī)話》（478）
補(bǔ)遺卷二（二） 【原書(shū)補(bǔ)遺卷二·三一】余每出門(mén)，或遠(yuǎn)行數(shù)千里之外，撒手便行，無(wú)系戀之意。及在客邊住久，到歸家時(shí)，賓朋相送，反覺(jué)難堪。興化任進(jìn)士大椿有句云：“放船歸思減，久客別...
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培訓(xùn)間隙游西湖
培訓(xùn)間隙游西湖 #燕子三 西湖只見(jiàn)古詩(shī)篇， 今赴杭城暏玉顏。 蘇子堤邊波蕩蕩， 望湖樓下葉田田。 觀魚(yú)印月唯十景， 毓秀鐘靈幾百年。 步履匆匆光影短， 幸得入目盡陶然。 [調(diào)...
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硬讀《隨園詩(shī)話》（201）
卷六（七）鄭板橋愛(ài)徐青藤詩(shī)，嘗刻一印云：“徐青藤門(mén)下走狗鄭燮?！蓖?shù)亦重青藤，《題青藤小像》云：“抵死目中無(wú)七子，豈知身后得中郎?”又曰：“尚有一燈傳鄭燮，甘心走狗列門(mén)墻。...
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教師讀錯(cuò)字，如何理解？個(gè)人覺(jué)得，對(duì)于老師讀錯(cuò)字的現(xiàn)象，需要分對(duì)看待 小學(xué)老師、中學(xué)及以上的語(yǔ)文老師、大學(xué)以及上的國(guó)學(xué)人士，新聞發(fā)言人與主持人，讀錯(cuò)字是一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，甚至應(yīng)該重新審核其資歷與資格。而...
