心如波濤起伏 沉浮不定 讓期待肆意流蕩 道不盡心之所念 沉淀中讓其平靜 書(shū)是一劑良藥 徜徉在詩(shī)歌的海洋 柔情似水，心無(wú)旁騖 墜落的心田，找到歸宿 書(shū)，心之歸宿 縱感萬(wàn)般沖擊 ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
-
書(shū)——心之歸宿 -
你希望兒女前程錦繡，自己卻孤獨(dú)終老嗎？
這段時(shí)間我結(jié)合身邊幾代人的遭遇，試著復(fù)盤(pán)了整個(gè)人生走勢(shì)。年輕的時(shí)候希望兒女可以有更多出息，這樣就可以在街坊鄰居面前獲得無(wú)限滿(mǎn)足，隨著年齡增長(zhǎng)內(nèi)心的孤獨(dú)越發(fā)強(qiáng)烈。 一年中熱熱鬧...
-
星月社：少兒編程帶給農(nóng)村小學(xué)的潛在快樂(lè)
誰(shuí)能想到，農(nóng)村小學(xué)在普遍缺少專(zhuān)業(yè)老師的前提下，不光開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程，這學(xué)期竟然還用華為平板玩起了少兒編程。不可思議的是，連城鎮(zhèn)小學(xué)都極其缺乏的課程，我們學(xué)校竟然玩得不亦樂(lè)乎...
-
星月社:接過(guò)老師的火種，長(zhǎng)大后我就成了你
我經(jīng)常給孩子們講小時(shí)候的事，從小到大我遇到了很多老師，是他們一直以不同的方式鞭策著我前行。 現(xiàn)在，當(dāng)我成為一名老師才發(fā)現(xiàn)，老師真的是很厲害，把一個(gè)那么多人的班集體，打理得井井...
