書(shū)名：《班主任如何批評(píng)學(xué)生》 閱讀：35——60保留處罰教育 感悟：我們都認(rèn)可，沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，班主任有懲戒權(quán)。但是，懲戒絕不等同于懲罰，看到網(wǎng)絡(luò)上某個(gè)女老師脫...
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挑戰(zhàn)連續(xù)1000天讀書(shū)打卡｜第4天
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愛(ài)為舟，界為帆——讀《偏愛(ài)之殤》有感
教育是愛(ài)的事業(yè)，可若僅有愛(ài)的溫度，卻失了教育的章法，這份偏愛(ài)便會(huì)如握在手中的沙，越用力，越容易從指縫溜走，甚至在掌心留下刺痛的痕跡。陳娥老師的《偏愛(ài)之殤》，便是一場(chǎng)關(guān)于“教育...
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班級(jí)里的兩樁“懸案”
上周五的最后一節(jié)課，我從教室后面我的位置拿起書(shū)開(kāi)始上課，下課時(shí)，我收拾好講臺(tái)上的書(shū)，布置完作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)走出教室，當(dāng)我把書(shū)放回教室后面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一盒嶄新的...
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“你笑起來(lái)很好看”
昨天晚上，可堯一搖一擺的走到我身邊，抿著嘴，露出一絲神秘的微笑。我猜，她一定有事找我。 “老師，給你看樣?xùn)|西吧？”固果然很神秘。 “好呀，有什么好東西呀？”我很感興趣。做個(gè)配...
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心若向陽(yáng)花自開(kāi)
北宋文豪蘇軾與高僧佛印的禪意對(duì)話流傳千年：東坡戲言佛印"似牛糞"，佛印卻道東坡"如佛陀"。這則典故恰似一面明鏡，映照出教育者的心性修為——教師眼中所見(jiàn)，皆是心之所向。當(dāng)我們以...
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作業(yè)“不忍”細(xì)看
臨近中考，誰(shuí)說(shuō)只有學(xué)生埋頭書(shū)海？老師每一天也在各種作業(yè)中遨游。 迎著朝陽(yáng)，推開(kāi)空蕩蕩的教室門，第一眼就看到了堆到桌子上作業(yè)和考試卷，這一早上的任務(wù)就明確了。 批改作業(yè)不只是評(píng)...
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替老師讀書(shū)陽(yáng)臺(tái)上，一盆干枯的茉莉花枝干爆出了新芽，不得不感嘆春天的魔力。還記得去年秋日，鄰居送給我兩顆茉莉花，雖然品相不是太好，但是還算是枝繁葉茂，帶回家后，我換了新盆，精心呵護(hù)，澆水...
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棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯。
春節(jié)期間，一個(gè)視頻消息引起了人們的關(guān)注和談?wù)?。在一個(gè)服務(wù)區(qū)的垃圾桶旁邊，堆放著一袋袋冷凍的肉品和菜品，很明顯這是從家里帶出的食品?？吹竭@些或生或熟，有豬肉有牛肉的一袋袋食品，...
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初識(shí)生涯規(guī)劃
我是在瑞奇老師的講座中聽(tīng)到生涯規(guī)劃這個(gè)詞，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺新鮮，又覺(jué)得離自己挺遠(yuǎn)，后來(lái)又看到一位老師給自己班級(jí)學(xué)生做生涯規(guī)劃，讓學(xué)生參與一些關(guān)于生涯規(guī)劃的活動(dòng)（具體內(nèi)容已經(jīng)忘記），...