干國祥2015年11月18日寫于罕臺(tái) 。 有幸在杭州的千課萬人活動(dòng)現(xiàn)場聆聽了何捷老師《最后一頭戰(zhàn)象》一課，當(dāng)時(shí)同課異構(gòu)這篇課文的，還有來自馬來西亞的黃先炳先生和來自臺(tái)灣地區(qū)的...
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以動(dòng)物小說的言說方式教《最后一頭戰(zhàn)象》?——兼評何捷老師同名教學(xué)
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游戲與本質(zhì)——一年級數(shù)學(xué)“左右”教學(xué)研課記龍美小學(xué)全人之美課程田野培訓(xùn)第一天。 我聽了一年級和三年級兩堂數(shù)學(xué)課。三年級選了學(xué)生最沒有困難的知識(shí)點(diǎn)，所以就成了教研的困難——教學(xué)從學(xué)生開始，從學(xué)生的前概念和前把握開始，如...
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干國祥 | 好老師絕不抱怨學(xué)生一個(gè)好老師，是不會(huì)抱怨自己的學(xué)生的。解決學(xué)生問題，改變問題學(xué)生，本就是他職業(yè)的天命，專業(yè)的明證。當(dāng)面抱怨學(xué)生，就是向?qū)W生袒露自己的無能；對外人抱怨自己的學(xué)生，就是向世界宣布自...
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為人子女｜在原生家庭中受夠了傷的孩子，該如何拯救自己我曾以為，天下無不是的父母。我曾以為，孩子與父母之間沒有化解不了的矛盾。 我曾寫了一篇《不是所有人都擁有可愛的父母》，但是當(dāng)時(shí)我依舊勸誡大家要理解父母，依舊希望大家能夠?qū)Σ煌?..
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告狀-------孩子學(xué)會(huì)溝通的橋梁
在社會(huì)上，人與人如果產(chǎn)生大的沖突，人們會(huì)向司法機(jī)關(guān)控告或起訴，而在學(xué)校，孩子們則會(huì)向老師告狀。 細(xì)數(shù)起來，年級不同，告狀的內(nèi)容也不同。 一二年級的小朋友都是...
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令人痛心的校園暴力，是可以遠(yuǎn)離的！
近幾年， 校園暴力事件越來越多。涉及的學(xué)校有初中，高中，大學(xué)甚至小學(xué)。給當(dāng)事人帶來的傷害也是各式各樣的，有心理上的也有失去生命的，因此國家也出臺(tái)了一些政策。但是對那些受...
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選擇簡書的100個(gè)理由——我的第100篇簡書工欲善其事，必先利其器。 對一個(gè)習(xí)慣碼了字后，即時(shí)和朋友分享的文字工匠來說，在手機(jī)時(shí)代有很多選項(xiàng)，我最近偏愛的是簡書。 這是我的第100篇簡書，每一篇簡書，就是我選擇簡書的一...
