傳統(tǒng)的學(xué)科教育中，學(xué)生因?yàn)樽晕以u(píng)估偏高，加上機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，容易產(chǎn)生煩躁的情緒；老師因?yàn)闀r(shí)間、精力有限，無(wú)法做到因材施教；家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有好的策略而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起不到特別大的幫助...
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運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行數(shù)學(xué)單元整理 -
思維導(dǎo)圖是思維的工具思維導(dǎo)圖是一種提升記憶力和創(chuàng)造力的圖形筆記法，一種幫助大腦全方位、多角度思考的可視化思維模式，一種智能時(shí)代的高效學(xué)習(xí)工具以及激發(fā)大腦無(wú)限潛能的視圖化網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的思維工具。將思維...
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超級(jí)記憶PART4蘇·懷庭主推的自我增強(qiáng)型大師級(jí)記憶矩陣（SEM2）對(duì)冰塊法的運(yùn)用更精細(xì)有序。以基本記憶法作為基礎(chǔ)，延伸至三維空間，動(dòng)用所有感官及物理世界的所有信息進(jìn)行記憶。如此形成的記憶矩陣...
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超級(jí)記憶PART3超級(jí)記憶第三部分的繪制對(duì)我這個(gè)思維導(dǎo)圖的新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，十多個(gè)一級(jí)分支，對(duì)內(nèi)容的完整度、色彩的運(yùn)用、版面的設(shè)計(jì)都是需要跨越的階梯。 完成后進(jìn)行反思，以后需要改進(jìn)的地方有：...
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超級(jí)記憶PART2通過(guò)第一部分的鋪墊，正式進(jìn)入記憶訓(xùn)練的核心體系。 書(shū)中介紹了5種方法，核心的原則都是需要左腦推理腦和右腦形象腦的結(jié)合，左腦做了減法后，用文字本身就有的意義，找到文字本身的形象...
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作業(yè)十七：對(duì)30天線上課的總結(jié)當(dāng)班主任在群里說(shuō)今晚要開(kāi)畢業(yè)典禮時(shí)，心里有一絲遺憾。恨不得時(shí)間可以倒流，讓我補(bǔ)完所有作業(yè)，聽(tīng)完所有課…… 可惜，時(shí)光不能倒流。 那我只有繼續(xù)像蝸牛一樣慢慢爬。 ...
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超級(jí)記憶PART1正式開(kāi)始<超級(jí)記憶>的導(dǎo)圖筆記，第一部分的測(cè)試得分55，希望通過(guò)整本書(shū)的學(xué)習(xí)能夠有所提高。 原本以為自己記憶不好是天生的“記性”不好，通過(guò)關(guān)于記憶的原則和技巧部分了解到，原來(lái)...
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思維導(dǎo)圖的運(yùn)用一個(gè)由500多人參與的國(guó)外思維導(dǎo)圖Blog調(diào)查結(jié)果顯示，思維導(dǎo)圖運(yùn)用的最多的領(lǐng)域前10名分別是：待辦事宜、準(zhǔn)備演示、做筆記、問(wèn)題解決、項(xiàng)目計(jì)劃、做決定、知識(shí)管理、項(xiàng)目管理、個(gè)...
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思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞的提取提取關(guān)鍵詞一直是我在思維導(dǎo)圖運(yùn)用中的短板，導(dǎo)致最終對(duì)記憶沒(méi)起到理想的幫助。 這次課程從關(guān)鍵詞的定義入手，再?gòu)恼Z(yǔ)法的角度認(rèn)識(shí)了詞語(yǔ)分類(lèi)，最后運(yùn)用到案例中。 課后自己進(jìn)行了練習(xí)，...
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木棉棉 ·中心圖和文字搭配突出繪制的中心，中心圖也表現(xiàn)了繪制思維導(dǎo)圖所需要的環(huán)境??整體布局很舒服，線條舒展，一級(jí)分支采取了不同的繪制方式，很生動(dòng)！堅(jiān)持繪制，會(huì)看到越來(lái)越好的自己??
玉與君生 評(píng)論自思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn) -
@玉與君生 謝謝王老師～向您學(xué)習(xí)
思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn)
思維導(dǎo)圖本身不能替我做出決定，它只是將選擇大餐全部呈現(xiàn)給我，在這里，我可以作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。 雖然一直出于興趣在繪制思維導(dǎo)圖，但都是“野路子”，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)。 經(jīng)過(guò)兩天線...
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思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn)思維導(dǎo)圖本身不能替我做出決定，它只是將選擇大餐全部呈現(xiàn)給我，在這里，我可以作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。 雖然一直出于興趣在繪制思維導(dǎo)圖，但都是“野路子”，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)。 經(jīng)過(guò)兩天線...
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@派啦 謝謝，嗯嗯，畫(huà)完發(fā)現(xiàn)有很多不滿意的地方，以后要改進(jìn)
思維導(dǎo)圖—開(kāi)啟我的全新視野
我的記憶真的好嗎？我的思維真的清晰嗎？聽(tīng)了老師的課后對(duì)自己進(jìn)行了自評(píng)和總結(jié)，思維和方法上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，講究技巧和刻意練習(xí)，這更是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一種匠人精神的...
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@慢慢有約 繼續(xù)向慢慢老師學(xué)習(xí)
思維導(dǎo)圖—開(kāi)啟我的全新視野
我的記憶真的好嗎？我的思維真的清晰嗎？聽(tīng)了老師的課后對(duì)自己進(jìn)行了自評(píng)和總結(jié)，思維和方法上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，講究技巧和刻意練習(xí)，這更是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一種匠人精神的...
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@思遠(yuǎn)媽媽_fb16
謝謝鼓勵(lì)
思維導(dǎo)圖—開(kāi)啟我的全新視野
我的記憶真的好嗎？我的思維真的清晰嗎？聽(tīng)了老師的課后對(duì)自己進(jìn)行了自評(píng)和總結(jié)，思維和方法上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，講究技巧和刻意練習(xí)，這更是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一種匠人精神的...
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思維導(dǎo)圖—開(kāi)啟我的全新視野我的記憶真的好嗎？我的思維真的清晰嗎？聽(tīng)了老師的課后對(duì)自己進(jìn)行了自評(píng)和總結(jié)，思維和方法上的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，講究技巧和刻意練習(xí)，這更是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，一種匠人精神的...
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與思維導(dǎo)圖的不期而遇“不期而遇”這個(gè)詞真的太美好了，想想都讓人覺(jué)得很心動(dòng)。 就好比： 剛剛買(mǎi)到毛茸茸的大衣，就迎來(lái)了冬季的第一次寒潮。加班到深夜，卻剛好在地鐵口買(mǎi)到了最后一個(gè)熱乎乎的烤紅薯。滿天...
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每個(gè)人都是生活家? 1.生活家收錄范圍：美食、美妝護(hù)膚、穿搭、手工手賬、旅行攻略、購(gòu)物指南以及測(cè)評(píng)、寵物植物、育兒指南、家裝指南、運(yùn)動(dòng)健身（非專(zhuān)業(yè)）、健康養(yǎng)生、及其他貼近生活的興趣愛(ài)好 所有讓生活變得更好的技能和經(jīng)驗(yàn)，（比如教你p照片，記錄瘦身過(guò)程等）純粹生活感悟不收 ? 2.內(nèi)容原創(chuàng)、鼓勵(lì)從生活中的自身經(jīng)驗(yàn)發(fā)掘生活的美好與樂(lè)趣，鼓勵(lì)圖文并茂。? 3. 文內(nèi)不得出現(xiàn)個(gè)人推廣性質(zhì)的額外鏈接，例如微信號(hào)，微博。更不得在通過(guò)投稿后再修改文章加入推廣信息。? 專(zhuān)題主編：? 迷蝴莊生 http://m.itdecent.cn/u/257421ea813e 簡(jiǎn)書(shū)生活家微信群已建立，加入請(qǐng)?zhí)砑佑袗?ài)的生活家小助手微信Hedy3680（歡姐），拉入群。添加請(qǐng)備注“我愛(ài)生活家”。 關(guān)注簡(jiǎn)書(shū)官方微信公眾號(hào)（jianshuio），及時(shí)閱讀簡(jiǎn)書(shū)熱門(mén)好文。?
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歡迎來(lái)到不可能的世界。 歡迎來(lái)到不可能的世界！在這里，你可以卸下偽裝，成為你想成為的人。 投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀【投稿指南】： http://m.itdecent.cn/p/c7b1722dfc69 專(zhuān)題主編：蘇溪羽 http://m.itdecent.cn/u/4124159b2021 1.本專(zhuān)題收錄各種類(lèi)型的幻想故事、腦洞大開(kāi)的文章，不怕離奇，只需邏輯自洽能夠自圓其說(shuō)即可。題材不限，但需包含“不可能”“非/超現(xiàn)實(shí)”“非真實(shí)”等奇思元素。 2.本專(zhuān)題不收連載、雞湯文、觀點(diǎn)文、詩(shī)歌等。 2.內(nèi)容須為原創(chuàng)，不得抄襲。 3.字?jǐn)?shù)要求：1500以上，一萬(wàn)字以下。 4.文章排版整潔，段落分明，無(wú)明顯錯(cuò)別字；配圖不可太密集、不能全篇黑體加粗、不能太多空行。 5.文章內(nèi)不得有任何推廣信息。包括但不限于公眾號(hào)、微博、微信，更不得在通過(guò)投稿后再修改文章加入推廣信息。
