關(guān)鍵詞:主題閱讀 又是被梅校震撼到了,為了讓大家都能跟上節(jié)奏,梅校大聲呼喊,叫醒我們: 不要給自己的人生設(shè)限。 要給自己賦能。 相信自己能做到:一個小時看完三本書。 主題閱讀...
關(guān)鍵詞:主題閱讀 又是被梅校震撼到了,為了讓大家都能跟上節(jié)奏,梅校大聲呼喊,叫醒我們: 不要給自己的人生設(shè)限。 要給自己賦能。 相信自己能做到:一個小時看完三本書。 主題閱讀...
感恩梅校長的高能量 我此次聽課,正好是處于人生的低谷期…… 正在各種抱怨受害的心態(tài)中,聽到了梅校長發(fā)自肺腑的呼喊聲: 百分百給予,零期待 你的人生,你要百分百負(fù)責(zé) 今天是最美...
終于按照老師的高效閱讀方法看完了《被討厭的勇氣》,復(fù)盤一下: 思維導(dǎo)圖抓了關(guān)鍵詞,一邊看,一邊做思維導(dǎo)圖,因為不熟練,還是用了四天才看完。但再次看自己的思維導(dǎo)圖時,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容會...
主題:掌握思維導(dǎo)圖 時間:6月21日 記錄:敏珍 關(guān)鍵詞: 格子方法論:溯源,定義,分類。 思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人:東尼博贊(溯源) 它是動態(tài)的有機(jī)工具,發(fā)揮了全腦思維,搭建發(fā)散思...
覺察人生從冥想開始 關(guān)鍵詞: 為你感恩的人做早餐,并親吻他,和他一起手拉手吃早餐。 感想: 作為急匆匆的深圳人民,我們生活中缺少了太多的儀式感,每天的早餐都是一成不變,而且都...
主題:建立全新的高效閱讀態(tài)度 時間:6月19日 記錄:敏珍 關(guān)鍵詞: 建立目標(biāo),格子方法論:不要去評判別人,每個人的認(rèn)知都受限于自己的認(rèn)知框架,每個人都有自己的視角,愛自己才...
大部分同學(xué)可能剛剛結(jié)束月考,這是新學(xué)期的第一次大型考試,如果眼睛只盯著這次考試成績,那你就輸了。 這次考試最大的目的,是幫助學(xué)生更清楚的了解自己目前的學(xué)習(xí)情況,反思自己學(xué)習(xí)中...
陳老師做了一個非常明智的決定,請了紐約大學(xué)的學(xué)霸君到卓爾哈佛來了一個現(xiàn)場直播,要知道:孩子們都不太愿意聽父母嘮叨,但是同伴的現(xiàn)場示范,那可是量子級別的震撼。 先上圖,看看老師...