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弘金地學(xué)校劉曉軍

3.6 觀察土壤 一、教材分析 本課是教科版四年級下冊《巖石與土壤》單元的第6課，前承《巖石、沙和黏土》，后啟后續(xù)單元的土壤分類與保護探究，...

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3.3 地球的衛(wèi)星 一、教材分析 本課是教科版三年級下冊第三單元《只有一個地球》的第3課，承接前兩課對地球的整體認知，聚焦地球的天然衛(wèi)星——月球展開探究，是...

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3.1 地球是我們的家園 一、教材分析 本課是教科版三年級下冊第三單元《只有一個地球》的開篇課，以“制作地球科普海報”為核心任務(wù)，串聯(lián)三大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)： 1....

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2.7 昆蟲的一生 一、設(shè)計依據(jù) 立足三年級學(xué)生科學(xué)探究能力與認知特點，落實科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實踐、態(tài)度責(zé)任四大核心素養(yǎng)目標。本課以...

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2.5 蠶變了新模樣 一、教材分析 本課是教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第二單元《動物的一生》的第五課，是學(xué)生養(yǎng)蠶實踐活動的關(guān)鍵一課，承接上一課《幼蠶在生長...

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1.8 鳳仙花的一生 一、教材分析 《鳳仙花的一生》是教科版四年級下冊《植物的生長變化》單元的第 8 課，是本單元的總結(jié)與升華課。在前幾課的學(xué)習(xí)中，...

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2.4 電路出故障了 一、教材分析 教材內(nèi)容：本課是教科版四年級下冊“電路”單元的第4課，圍繞“電路故障檢測”展開，包含三個核...

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2.2《動物的繁殖》 一、【教材分析】 本節(jié)課主要有兩個活動：活動一了解動物繁殖常見的兩種方式胎生和卵生，像雞、魚那樣產(chǎn)卵...

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1.8 用指南針“尋寶” 一、【教材簡析】 本課作為單元的第 8課，對應(yīng)課程標準 3~4 年級學(xué)習(xí)內(nèi)容“3.2電磁相互作用 ”的第六點“知道地球...

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1.5 制作小磁針 一、【教材分析】： 本課是“辨別方向”單元的第5課，屬于“利用磁鐵辨別方向”學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵性實踐環(huán)節(jié)。在學(xué)生已掌握...

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1.5 鳳仙花開花了 一、教材分析 本節(jié)課是教科版四年級下冊《植物的生長變化》單元的第 5 課，承接前幾課對鳳仙花種子萌發(fā)、幼...

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1.4 莖和葉 一、教材分析 《莖和葉》是教科版（2017）科學(xué)四年級下冊“植物的生長變化”單元中的重要一課。本單元...

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2.7 加快溶解 一、教材分析 本課是“水”單元的第七課，在學(xué)生已認識“溶解有極限”的基礎(chǔ)上，進一步探究“如何加快溶解過程”。教材從生活實際...

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2.6 水能溶解多少物質(zhì) 一、教材分析 本課是“水”單元的第六課，從探究水的物理狀態(tài)變化轉(zhuǎn)向其溶解特性。教材旨在引導(dǎo)學(xué)生探究“一定量的水能溶解...

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3.7 設(shè)計和制作小車 一、教材分析 《設(shè)計制作小車（一）》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《運動和力》單元的第七課。本單元以物體的運動為研究主題，通過一系列的探究活動，引...