今天上午，學(xué)校中高年級(jí)語(yǔ)文教研組舉行公開(kāi)課活動(dòng)，我有幸執(zhí)教了《跳水》一課，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一次歷練，也是一種成長(zhǎng)。 一個(gè)板書(shū)概全文 在本課的板書(shū)設(shè)計(jì)上，我將的主...
IP屬地：河南
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實(shí)踐中反思 磨練中成長(zhǎng)——《跳水》一課教學(xué)反思
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“三年級(jí)語(yǔ)文階段性作業(yè)設(shè)計(jì)”批改、研討反思
三年級(jí)全體語(yǔ)文教師共同研討、總結(jié)關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文階段性作業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，聆聽(tīng)每個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，讓我從中領(lǐng)悟到很多有關(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)的新思路?，F(xiàn)將個(gè)人分析和商討內(nèi)容敘述如下：...
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以語(yǔ)文相聚 因思索成長(zhǎng)——參加伊川縣2021年余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)有感
12月7日上午，我有幸參加了“伊川縣2021年余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”，首先給我們授課的是名師工作室成員，席巧輝老師的《太陽(yáng)》 條理清晰，重學(xué)法、重品析...
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及時(shí)反思內(nèi)省 深化雙減實(shí)效——五一班語(yǔ)文階段性作業(yè)剖析反思
治學(xué)要求“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，教學(xué)更需如此。“雙減”政策落實(shí)到學(xué)校已有一段時(shí)間，期間我們做了很多的工作，也取得了一些成效。為總結(jié)前階段教學(xué)成果，明...
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培養(yǎng)小講師，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力——六一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間一學(xué)期已將結(jié)束。這學(xué)期，我訓(xùn)練班級(jí)小講師，引導(dǎo)學(xué)生上“無(wú)師課”，因?yàn)槲也皇强瓢喑錾怼２皇菍I(yè)的數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)課堂上方法不夠靈活，希望能夠借助學(xué)生的集體力...