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第一次嘗試下水作文課今天下午兩節(jié)作文課。我想嘗試進(jìn)行下水作文課，我分三步走。 第一步：我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起回顧了第二單元的兩篇感人文章《秋天的懷念》和《散步》，目的是找到...
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一堂反彈琵琶的語(yǔ)文課
學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，默寫(xiě)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)于我班這樣一群知識(shí)基礎(chǔ)薄弱且沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，默寫(xiě)也是一個(gè)比較難纏的事情。以往，我總是先讓學(xué)生默寫(xiě)...
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父親節(jié)話“孝”
今天是父親節(jié)。我不知該以怎樣的方式在這樣特殊的節(jié)日里表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)和感恩。在傳統(tǒng)農(nóng)民家庭里長(zhǎng)大的孩子本來(lái)也不善于用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)父母子女的愛(ài)，更何況...
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周末隨想
雖然是周末，依舊5：30醒來(lái)，習(xí)慣性地打開(kāi)騰訊會(huì)議，才發(fā)現(xiàn)，今天無(wú)會(huì)。加入新教育讀書(shū)會(huì)已近一年時(shí)間，每天晨起讀書(shū)的習(xí)慣早已養(yǎng)成。早起不再困難，反...
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教育的本質(zhì)
早在很多年前，我就對(duì)一種教育現(xiàn)象存在深深的憂(yōu)慮和思考：學(xué)校本應(yīng)該是讓學(xué)生變得更聰明、健康，充滿(mǎn)希望的地方，現(xiàn)在卻是讓學(xué)生變得遲鈍、木訥，產(chǎn)生恐懼...
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由“湘鄉(xiāng)女教師的體罰視頻”引發(fā)的思考
這幾天隨著“湘鄉(xiāng)女教師體罰學(xué)生的視頻”火遍全網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)上各種聲音也紛至沓來(lái)。做為一名一線教師，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法和思考。 一、現(xiàn)象背后的原因 第一...
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春節(jié)話“年味兒”
一、“年”的由來(lái) 在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸；散居在深山密林中，人們管它們叫“年”……慢慢地，人們掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律，原來(lái)它每隔365天（...
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讓學(xué)生生活在思考的世界中的課堂模式
蘇霍姆林斯基指出：學(xué)生的腦力勞動(dòng)是教師腦力勞動(dòng)的一面鏡子。要想讓學(xué)生生活在思考的世界里，我認(rèn)為教師首先要生活在思考的世界里。做為教師，我們首先要...
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晨讀《給教師的建議》之“逐步養(yǎng)成兒童從事緊張的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)的習(xí)慣”會(huì)議內(nèi)容整理稿
2023.12.17 星期日 主持人：楊世平 主持人開(kāi)場(chǎng)詞：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)里是一口掏不完的井，是一座挖不盡的礦...