現(xiàn)在的孩子條件越來越好,吃得好,穿得好,住得好,身體發(fā)育好,越來越聰明,可為什么一說學習,眉頭一皺,全是抵觸,讀了這本書《社會交往和情感教育》,...
現(xiàn)在的孩子條件越來越好,吃得好,穿得好,住得好,身體發(fā)育好,越來越聰明,可為什么一說學習,眉頭一皺,全是抵觸,讀了這本書《社會交往和情感教育》,...
羅樹庚老師做了10來年校長,在教育的叢林里摸爬滾打30年,參觀過上百所學校,總結出,看一所學學校要有4個方面。 一看學校的校長,校長是一個學校的...
大外甥女的孩子兩個月了,很乖的寶寶,不怎么哭,聽說最近睡覺有點兒不踏實,想用我媽縫的壓枕枕了,我把床肚刨了個底朝天兒,在一個紅袋子里,找到了這個...
《作業(yè)設計的準則,方法與案例》這本書的做法都很新,里面既有融合作業(yè),綜合作業(yè),也有實踐作業(yè),所有作業(yè)的設計都緊扣新課標,緊扣解決實際問題,看著這...
忙碌了一整天,連中午都沒來得及休息,多虧孩子鼎力相助,中午的燜面、晚上的晚餐,都做得豐盛又可口,真心感謝我的懂事寶貝。 本來說好忙完帶他去圖書館...
留作業(yè),是老師每天的功課。如何留作業(yè)才有效?如何留作業(yè)才能調動學生的積極性?讀了今天的內容,心里有了數(shù),根據(jù)學生的個性特點,因人而異的留作業(yè),讓...
《作業(yè)設計準則,方法與案例》這本書越讀越有趣,那些原創(chuàng)的方法,那些精準的目標,那些科學的支架,讓作業(yè)如此有魅力。十一中的作業(yè)設計,真正做到了,趣...
昨天下了雨,今天早上空氣清涼,大風凜凜,迎風行走,特別舒暢。 校園里到處都是積水,一灘一灘,就像地圖,把籃球場,校園路點綴的很有韻味。特別是籃球...