很多繪本故事，尤其是童話寓言故事，確實會有特殊的內(nèi)涵，創(chuàng)作者會在一些看似尋常的小故事中，隱含一些人生智慧或者哲學意義。但孩子在聽這類故事時就跟聽其他故事一樣，會更關(guān)注故事中有...
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【親子閱讀100問】第43期 小小孩體會不到繪本的內(nèi)涵該怎么辦？
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【親子閱讀100問】第42期 給孩子買書需要遵守書上標明的適讀年齡嗎？
童書上所標明的適讀年齡段，僅僅是個參考，并非絕對。 首先，孩子的閱讀水平一方面跟年齡有關(guān)，另一方面也跟他們的閱讀經(jīng)驗有關(guān)。 比如一個3歲的小朋友，從來沒有讀過一本繪本，我們給...
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【親子閱讀100問】第41期童書是如何分類的？
其實對于童書的分類并沒有嚴格的標準，一般的分類是兩大類： 1.知識類圖書（科普類、人文類、認知類等）； 2.文學類圖書（韻文類、詩歌類、故事類、散文類等）。 實際上還有一些低...
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【親子閱讀100問】第40期 是否該讓孩子看結(jié)局悲傷的故事？
“認真想一想，作為父母，我們的責任僅僅是為了讓孩子高興嗎？不是，我們的責任是讓孩子更好地長大成人。” 兒童心理學家吉諾特博士（Dr. Haim G. Ginott）的這句話很...
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【親子閱讀100問】第38期 繪本導讀，家長有必要閱讀嗎？
是否需要在親子閱讀前做功課？這個問題其實需要根據(jù)家長們的時間精力以及對閱讀的期待來看。 時間精力有限，可以隨性而讀 如果平時太忙，沒有過多的時間與精力做讀前準備的話，我們只要...
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【親子閱讀100問】第37期 從小給寶寶讀國學經(jīng)典，他們能接受嗎？
最近這些年國學越來越熱，一來是關(guān)乎文化安全，讓孩子從小樹立國家的意識、文化的意識；二來是讓孩子感受中國古典文學的美好和語言特色，獲得傳統(tǒng)文化的熏陶。 但文化的傳承是一個漸進式...
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【親子閱讀100問】第36期 家有多娃，父母如何跟不同年齡段的孩子共讀？
多子女家庭的共讀困擾 如果家里的寶貝們都想要看書，我們一定會覺得很欣慰。但欣慰的同時可能也會出現(xiàn)一些困擾： 分身乏術(shù)：顧及了這個孩子，另一個孩子可能會失去興趣或者開始搗亂； ...
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【親子閱讀100問】第35期 孩子吃飯、睡覺、衛(wèi)生的問題，可以通過繪本解決嗎？
“吃喝拉睡”是養(yǎng)育孩子的頭等大事。 家長們都希望孩子能養(yǎng)成良好的吃飯、睡覺、衛(wèi)生習慣，這樣家人輕松，孩子也能受益。但在實際養(yǎng)育場景中，家家都有本辛酸史，還可能經(jīng)常上演“河東獅...
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【親子閱讀100問】第34期 不愛閱讀的家長如何幫助孩子養(yǎng)成閱讀習慣？“言傳身教”這四個字，在閱讀這件事上的作用尤為顯著。 有閱讀習慣的父母，會在無形中示范一種熱愛閱讀的態(tài)度。孩子從爸爸媽媽的身上，潛移默化地了解到了閱讀的必要性及趣味性。 在大...