當我去看別人對出生率降低的原因分析時，我是在向外看的。 當我在看別人分享自媒體變現(xiàn)案例時，我是在向外看的。 當我在看別人寫的精彩文章時，我是在向外看的。 當我在刷到一個非常優(yōu)...
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回頭看自己，自己有什么？ -
從心理學動機維度解讀學生的學習動機試著分析學生的動機。 目前在城市中的家庭生活水平，學生很少有吃不飽穿不暖的情形出現(xiàn)，所以基本所有學生的基本需求已經(jīng)滿足了。但是沒吃早點或最后一堂課老師拖堂，讓學生陷入饑餓狀態(tài)...
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D21-2 市面上到底需要什么樣的拆書稿？
市面上需要的拆書稿是那些能用簡單的方法把復雜的問題講清楚的稿子。 編輯在看我們的拆書稿時，他并不一定看過我們拆的這本書，但如果他通過我們的拆書稿就獲得了書中的知識，或者我們的...
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我靠拆書，賺夠自己的房貸月供！去年因為買了房，本來就大手大腳的自己在生活上開始捉襟見肘。從此也把我逼上了“斜杠”的道路，我找到了既能強制我讀書，又能拿到可觀工資的兼職——拆書！??！ 比較幸運的是第一份拆書...
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檢視今天，一個字也留不下來
一天當中有很多零碎的想法想要記載。 開會時想要吐槽領(lǐng)導的施壓，工作目標與工作現(xiàn)實的不合理之處。 看書時想要記下某段話給自己帶來的啟發(fā)。往往也不是什么深刻見解，但是也讓自己感覺...
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領(lǐng)讀稿需要注意的問題
根據(jù)老師對每一篇的修改建議，我大致總結(jié)了以下幾點需要注意的問題： 格式：聽書稿要求，首先確定主題，提出三個問題，找出五個金句，接下來進入正文。問題是給讀者提出的，讓讀者帶著問...
