滋小然
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已經(jīng)無(wú)法理解簡(jiǎn)書是按照什么推薦文章了，我想看優(yōu)質(zhì)好文。
蕓森 評(píng)論自疫情期間造出了多少娃?。?/a>
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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你學(xué)生時(shí)代的記憶里，都有哪些舍不得刪除的人或者事？ 不論你現(xiàn)在還在校園里，還是對(duì)學(xué)生時(shí)代的美好回憶戀戀不忘。 就現(xiàn)在，拿起手中的筆，記錄那些回不去的年少時(shí)光。
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莊田間的學(xué)堂
三夏的場(chǎng)里，麥垛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)高，如蒙古包的相鄰。 一角，紅瓦新木，是我的小學(xué)校，不知是誰(shuí)的建起。早讀，青茂的泡桐葉間，清亮的書聲響著，我在教室外的掃帚也響著。我掃著麥粒，不讓一粒...
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山徑與小學(xué)校也是那樣的追求吧，奮力的讀書，拼命地進(jìn)城，二十年里沒自己。 想找回自己時(shí)，才回頭看自己的心。才發(fā)現(xiàn)走著的恰恰不是想追求的，自己離自己已經(jīng)遠(yuǎn)如滄海。 順了自己的心吧！ 這就是羅...
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舊人書簡(jiǎn)昨天你給我聊起文憑的話題，都感到現(xiàn)在這方面的過分和機(jī)械了。唯文憑論對(duì)人才的戕害，已經(jīng)是不能不說(shuō)了。 豫才是職高生，翔宇是高中生，潤(rùn)之是中專生，他們多么深刻地影響和改造了國(guó)家。...
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張洛菱：心靈深處的體諒
同學(xué)，你還記得上次你把墨水打翻的那件事嗎？那一次，我似乎才懂得了什么是體諒。 我猜測(cè)是體諒這兩個(gè)字有神奇的魔力。那一天,我們正在上毛筆課，你突然手一甩，把放在桌上的墨水瓶打翻...
