上完第二節(jié)大課,跟著藝馨老師的課程和PPT對(duì)自己進(jìn)行了分析,并跟人板進(jìn)行對(duì)照,我找到了自己的智慧中心也就是優(yōu)勢(shì)區(qū)。 這是一次非常有意義的賦能作業(yè),我可以通過(guò)心區(qū)人的故事力,建...
上完第二節(jié)大課,跟著藝馨老師的課程和PPT對(duì)自己進(jìn)行了分析,并跟人板進(jìn)行對(duì)照,我找到了自己的智慧中心也就是優(yōu)勢(shì)區(qū)。 這是一次非常有意義的賦能作業(yè),我可以通過(guò)心區(qū)人的故事力,建...
從上周六開(kāi)始狀態(tài)就一直不好,日計(jì)劃落下了好多天,這幾天努力的調(diào)節(jié),今天才“鼓起勇氣”爬樓將各個(gè)社群里的信息看完,正好看到藝馨講解的發(fā)毛3,真的是又被戳心戳到內(nèi)流滿面,坐在辦公...
作為作業(yè)嚴(yán)重拖延患者,在最后一節(jié)課做后一次作業(yè),做一次天賦營(yíng)復(fù)盤,是對(duì)自己付出的時(shí)間負(fù)責(zé)也是對(duì)藝馨老師的尊重。 我為什么參加天賦營(yíng)? 因?yàn)槲沂敲悦5模?016年各種學(xué)習(xí)但沒(méi)有...
法國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)之火蔓延到德國(guó),點(diǎn)燃了一群德國(guó)的改革者,發(fā)起了狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng),德國(guó)藝術(shù)者開(kāi)始追求個(gè)人才華的展現(xiàn),敢于表達(dá)內(nèi)心感受的真實(shí)感受,開(kāi)始描繪黑暗、縹緲的事物,描繪想象中虛...
一直在38兩個(gè)號(hào)中糾結(jié),最終自己確定是3號(hào),跟組長(zhǎng)聊完后,妥妥的1,而且是1中的戰(zhàn)斗機(jī)。先說(shuō)說(shuō)組長(zhǎng)是怎么一步步破碎掉我自以為的3的。 我:我覺(jué)得我很注重形象啊,很有毅力減肥。...
聽(tīng)了四遍音頻,我排除了自己是前三種類型的可能,于是又將后三種類型反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)了幾遍,覺(jué)得自己都像:我會(huì)理性思考,符合腦區(qū)人;看電影煽情的鏡頭常常被感動(dòng)落淚,特別在意他人對(duì)...
聽(tīng)了四遍音頻,我排除了自己是前三種類型的可能,于是又將后三種類型反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)了幾遍,覺(jué)得自己都像:我會(huì)理性思考,符合腦區(qū)人;看電影煽情的鏡頭常常被感動(dòng)落淚,特別在意他人對(duì)...
聽(tīng)了兩遍課程,略燒腦,又聽(tīng)了每個(gè)人板,確定了自己是心中心的人。其實(shí)之前一直糾結(jié)是腹中心還是心中心,然后開(kāi)始在每天的生活中觀察自己的行為,最后再看課程,覺(jué)得心中心才是我...
一、場(chǎng)景 最近來(lái)了新的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)一個(gè)與我同齡但晚來(lái)公司的同事贊賞有佳,工作能力很強(qiáng),比較強(qiáng)勢(shì),拿出了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)需要報(bào)告的數(shù)據(jù)支持。 1.最初的反應(yīng):認(rèn)為大家做的工作不同,有的工作...
八月,我加入了Angie組織的學(xué)習(xí)小組中的"天賦"組。正如他的組名一樣,這是個(gè)幫助我們挖掘自我天賦的學(xué)習(xí)小組。那么我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下我這段時(shí)間的收獲: 一、每日一問(wèn)階段 剛開(kāi)始...
當(dāng)冰山上出現(xiàn)一顆冰花,不要放過(guò),立刻潛入海底,你一定會(huì)被冰山下的壯觀景象驚呆。 【0817 問(wèn)自己】 請(qǐng)結(jié)合事件,捕捉一個(gè)背后“冰山全貌”,看見(jiàn)并接納它,然后看看有沒(méi)有的新冰...
價(jià)值變現(xiàn)研習(xí)社第三期分組的時(shí)候,我毫不猶豫搶占天賦組的名額,因?yàn)橄雽?duì)自己的天賦有所了解,還想近距離接觸我們神奇的藝馨組長(zhǎng),恭喜我如愿以償了。 與組長(zhǎng)藝馨的約聊本來(lái)時(shí)間...