班級(jí)閱讀計(jì)劃 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生...
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IP屬地：吉林
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新學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃
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2019興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)心得
時(shí)間過(guò)得真快，一晃，2019年的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，互加計(jì)劃學(xué)習(xí)并沒有因此減少它的熱度，仍在如火如荼地進(jìn)行中，2019這個(gè)暑假注定了不平凡，因?yàn)槲覀兒突ゼ佑?jì)劃如期相遇，...
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蹲下身來(lái)傾聽孩子的心聲 ? ? ? ? ? ? ? ?---2019互加計(jì)劃(閱讀教師提升劃)心得體會(huì)蹲下身來(lái)傾聽孩子的心聲 ——2019互加計(jì)劃（閱讀教師提升計(jì)劃）心得體會(huì) 這是一個(gè)絢麗多彩的夏天，這是一個(gè)豐富多彩的夏天...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃。 2019第二季，興成長(zhǎng)，興出發(fā)。
