教學(xué)目標(biāo): 1、讓孩子們了解這個(gè)繪本故事的內(nèi)容; 2、讓孩子們感受到游戲中的快樂(lè)。 教學(xué)重難點(diǎn): 讓孩子們了解這個(gè)繪本...
這兩年來(lái),我?guī)е⒆觽儓?jiān)持上彩虹花課程,效果不錯(cuò)。這學(xué)期,由于課程的增多和課時(shí)的調(diào)整,我的課與彩虹花的上課時(shí)間都不一致,所以沒(méi)辦法上直播課。為了...
故事的內(nèi)容是這樣的: 這真是太離奇了。 每一次,當(dāng)凱想要快步跑去什么地方的時(shí)候,總會(huì)發(fā)生這樣的事—— 平坦的馬路上,會(huì)突然長(zhǎng)出一塊幸災(zāi)樂(lè)禍的小石...
繪本《和甘伯伯去游河》內(nèi)容淺顯易懂。 甘伯伯住在河邊,他有一艘船。一天,當(dāng)他即將滑動(dòng)船只的時(shí)候,兩個(gè)孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊來(lái)...
《逃家小兔》是一本內(nèi)容淺顯的書(shū)。它通過(guò)講述小兔和兔媽媽的對(duì)話,表現(xiàn)出兔媽媽對(duì)小兔的愛(ài)無(wú)處不在,小兔最終也感受到了媽媽的愛(ài)。 小兔告訴媽媽:“我要...
“爸爸怎么變成一只深藍(lán)色的鳥(niǎo)了呢?”看著封面,小英忽閃著大眼睛問(wèn)我。我趕忙抱著她,大聲地給她講開(kāi)了。 講完了,我輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道:“你喜歡這只藍(lán)色...
看到《城里最漂亮的巨人》,我想:“巨人?有多漂亮?” 開(kāi)始,了解到他是一個(gè)邋遢的巨人,我惱道:“邋遢還漂亮?他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新衣服嗎?究竟是怎么回事兒...
今天第四節(jié)課,我陪同孩子們聽(tīng)了時(shí)老師上的《愛(ài)書(shū)的孩子》繪本課。課上,孩子們聽(tīng)得津津有味,時(shí)老師每提一個(gè)問(wèn)題,孩子們都會(huì)七嘴八舌地說(shuō)自己的想法。看...
今天,孩子們?cè)缭绲氐群蛟诮淌依铮驗(yàn)樗麄兒芷诖喜屎缁ǔ孔x課。 課上,他們跟著時(shí)老師認(rèn)真地朗誦,仔細(xì)傾聽(tīng)別班小朋友的朗讀。漸漸的,教室里的聲音變...