1. 分類的流程 上方流程圖的三個重點:一個是“對象”,一個是“我”,一個是“分類的標準及規(guī)則” 對象”就是我們面前的這個對象,我們稱它是“X”?!癤”擺到我的面前,首先,經(jīng)...
這一篇整體談了什么 1. 本篇的整體內容 WHAT 作者在較高閱讀標準的情況下,通過案例加講解的方式,將分析閱讀:書籍分類、結構把握、細節(jié)分析、閱讀理解流程、評估判斷、輔助這...
今天的作業(yè)是閱讀《如何閱讀一本書》第二篇的第六章《一本書的分類》,作業(yè)要求是,要在30分鐘內用檢視閱讀的方法讀這一章。(請不要相信這句話,作業(yè)明明是讀第二篇)那么什么是檢視閱...
本章核心 主動的方法是什么;主動的成果是什么;以及如何開始主動。 一、什么是自我要求 “自我要求”是“主動”落地化的說法。 對自己有要求,就是在態(tài)度上要主動。 有哪些要求?—...
管理效果公式 Fm=QiPGMi+E“Fm”指管理效果;“Qi”:指的是問題分析及界定還有問題分類及分層,其中,“Q”指問題分析及界定,“i”是指問題的分類及分層;“P”是指...
這一章講了什么? 閱讀被分為四個不同的層次,以分析閱讀為核心的話,這一章就在講分析閱讀前需要做哪些準備。 作者認為閱讀是“態(tài)度和技術的組合” 在技術方面包括,比如說層次化的閱...
背景說明2017年2月1日,永澄老師在支付寶群組建了一個《如何閱讀一本書》的活動,說起來挺好笑的,當時我是看到某兔子的朋友圈,意外付款進入的,進群之后一臉懵逼,發(fā)現(xiàn)自己根本沒...
請問月度目標制定方法的鏈接還有嗎?文章里的打不開
二月目標回顧與三月目標制定@梓伊從昨天開始,結束了春節(jié)假期。明天是正式上班的日子,而今天下午參加了永澄老師的月度目標制定課程(學習了YY音頻錄制,電腦錄屏軟件ev的操作)。此刻就在一番折騰后,我的三月目標也...