【學員信息】63-好名字-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】根據(jù)Day25以及Day26課程,嘗試找出1-2個自己未來可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】 現(xiàn)狀分析: 粉絲量:幾乎等于沒有 文...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】根據(jù)Day25以及Day26課程,嘗試找出1-2個自己未來可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】 現(xiàn)狀分析: 粉絲量:幾乎等于沒有 文...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】 ??小作業(yè)12:給自己找一個有機會能達到第一的細分領域。 ??備注:上次小作業(yè)3有進行過簡單定位,經(jīng)過一段時間的學習,請重新思...
【學員信息】 24-鄧米-小作業(yè)3 小作業(yè)12:給自己找一個有機會能達到第一的細分領域。 備注:上次小作業(yè)3有進行過簡單定位,經(jīng)過一段時間的學習,請重新思考這個問題,再將自己...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】 寫一段200字以內(nèi)的自我介紹,要求能讓人覺得“這個人挺厲害的”,并且留下較深的印象 【作業(yè)如下】 大家好我叫帶只小馬扎。 ...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)10 【作業(yè)要求】 對標大號的自媒體的互推文案,寫一篇自己的互推文案。 【作業(yè)如下】 今天我一定要向你推薦我的一位好朋友帶只小馬扎,她愛看電影...
【學員信息】63-好名字-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】 根據(jù)課程大綱,在本周五晚上12點前提交一篇完整的仿寫文章。 ?仿寫的對象可自選,也可以是課程中提到的爆文。 ?記得提交爆文的...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)9 【作業(yè)要求】 句子改寫,將下面這段表述改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關”。 (針對部分男女): 現(xiàn)在社會上有種不好的風氣,不少女生將經(jīng)...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】 句子改寫:將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達方式: “你以為這樣做就能解決問題嗎,我可不這么看?!???備注:先分析原句要...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】模仿自己喜歡某位作者的風格,寫一段100-200字左右的文字。 比如李清照的風格、李白的風格、魯迅的風格等等。字數(shù)不在多,而在...
【學員信息】63-好名字-大作業(yè)1 【作業(yè)要求】可以從小作業(yè)6的5個選題當中選擇一個你認為最適合的深入展開,并以文章的形式呈現(xiàn)。字數(shù)不少于1000字。 【作業(yè)如下】 Papi...
【學員信息】70-雨林-小作業(yè)5【作業(yè)要求】標題修改:將標題修改成熱點+內(nèi)容的組合形式價值分析:根據(jù)課程介紹的價值理論,分析自己文章的價值所在,并且找出不足。如果之前沒有寫過...
正文: 【學員信息】:33-悅?曦—小作業(yè)6 【作業(yè)要求】: 尋找5個可以寫的選題,其中2個勾勒出文章結構、行文策略。 【作業(yè)如下】: 《我的爸爸媽媽,你們的心聾了嗎》 《這...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】 根據(jù)本節(jié)課講授內(nèi)容,尋找到5個自己的可寫選題。并選擇其中2個選題用思維導圖勾勒出文章結構和行文策略。 【作業(yè)如下】 選題: ...
【學員信息】63-好名字-小作業(yè)4 【作業(yè)要求】 將下面的【長句拆寫成短句組合】 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個字掛在嘴上,天天人脈長,人脈短,特別熱衷到各個社交場合秀存在...