臺(tái)風(fēng)圓規(guī)預(yù)報(bào)要來(lái)是前天下午發(fā)出的，昨天一早很關(guān)注要不要上學(xué)，遺憾沒(méi)有收到停課的消息。 天氣瞬間涼爽，昨天早上上學(xué)路上很是愜意。沒(méi)有了耀眼的烈日，天灰白色，風(fēng)不...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
-
臺(tái)風(fēng)圓規(guī)
-
我從梅山街走過(guò)3梅山街邊的狼尾草原先長(zhǎng)得比這更高，被剪了一茬，又長(zhǎng)高。街邊的小路換了平整的防水地磚，還單獨(dú)鋪了自行車專用綠道，瀝青地面，尚未染綠，走在上面最是平穩(wěn)舒適不累腳。 ...
-
雷子老師，<br>浙江大學(xué)碩士。 高三時(shí)，參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲一等獎(jiǎng)（安徽省賽區(qū)第一名）。 <br>大學(xué)本科時(shí)，任校園雜志《校園風(fēng)》主編兼主筆。 攻讀碩士期間，兩次在國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。<br>工作后曾辦私塾學(xué)堂，教國(guó)學(xué)經(jīng)典泛讀、《史記》精讀、硬筆書法等；曾在中小學(xué)及師范學(xué)校等任教數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程（Scratch和Python）等課程。
-
-
領(lǐng)異標(biāo)新：查士標(biāo)查士標(biāo)的兩幅扇面和一個(gè)條幅。直接把圖片放上來(lái)，和展覽的視覺(jué)效果差不多。也保存展覽標(biāo)簽的格式。
-
領(lǐng)異標(biāo)新：石濤今天和學(xué)生詹寶云，劉沐冰相約去華僑城何香凝美術(shù)館看展覽：“揚(yáng)州八怪”與揚(yáng)州三百年繪畫特展。 第一次面對(duì)面看到石濤、李方膺、李觶、金農(nóng)、汪士慎、查士標(biāo)、鄭燮的原...
-
-
課改過(guò)程中學(xué)生基本能力如何培訓(xùn)
答：學(xué)生基本能力培訓(xùn)包含口頭表達(dá)培訓(xùn)和書寫訓(xùn)練。 （1）口頭表達(dá)培訓(xùn) 在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生因缺乏展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ孕拧Ｒ虼?，在課改課堂上就會(huì)...
-
萬(wàn)疊山屋，一片逸趣五一在家看到單位發(fā)來(lái)的市級(jí)哲學(xué)社科課題的申報(bào)通知。選擇一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科來(lái)研究吧，家學(xué)影響我的興趣愛(ài)好和思維方式是詩(shī)和畫。詩(shī)歌和學(xué)科育人結(jié)合的實(shí)踐探索成果，有幸被推薦參評(píng)省...
-
-
我從梅山街走過(guò)2
梅山街是樓下必經(jīng)的一條街道，從福田農(nóng)批的丁字路口到梅山中學(xué)門前的十字路口，有四百米左右的長(zhǎng)度。 梅山街走了無(wú)數(shù)趟。從19年12月梅山街改造，到現(xiàn)在一年半的...
-
有一個(gè)善于提問(wèn)的同學(xué)兩次生物創(chuàng)意社團(tuán)課，上周這個(gè)戴眼鏡的同學(xué)來(lái)問(wèn)，為什么這個(gè)細(xì)胞和另一個(gè)細(xì)胞，雖然都是洋蔥表皮細(xì)胞或者都是葉片下表皮細(xì)胞，但是卻各個(gè)都不一樣呢？ 恰好是問(wèn)到...
-
題李凝幽居
唐 賈島
閑居少鄰并，草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。
過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。
“石乃云之根”，這句話的出處原來(lái)是這首詩(shī)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。
莊子說(shuō)：天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：大音稀聲，大象無(wú)形……
古人的這些話和分形自相似有異曲同工之妙。山隨畫活 云為詩(shī)留
順德清暉園，凡是門側(cè)，都有對(duì)聯(lián)。門上有匾額。上題園名、閣名、樓名、亭名等，比比皆是。印證和彰顯了詩(shī)詞文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華。楹聯(lián)匾額、題款題詩(shī)等是詩(shī)詞文化中最...
-
山隨畫活 云為詩(shī)留順德清暉園，凡是門側(cè)，都有對(duì)聯(lián)。門上有匾額。上題園名、閣名、樓名、亭名等，比比皆是。印證和彰顯了詩(shī)詞文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華。楹聯(lián)匾額、題款題詩(shī)等是詩(shī)詞文化中最...
-
培養(yǎng)學(xué)生的幾種意識(shí)和習(xí)慣知識(shí)的落實(shí)背后是如何運(yùn)作一節(jié)課。先要培養(yǎng)學(xué)生的幾種意識(shí)和習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期坐著聽(tīng)課，沒(méi)有主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣。那么他的參與方式一定是還在培養(yǎng)起步階段。 一、先讓學(xué)生有...
