冬日,晴暖。 前幾天,兒子約了幾個(gè)小朋友去吃燒烤,我的身份是司機(jī)兼隨叫隨到的問題解決參與者。近一日的放松時(shí)刻,我在這平淡的日子咂摸出冬日的趣意。 兒子選定的地點(diǎn)在兩道山梁下的...
師生雙重視角下 “范——備——教——評(píng)——改”一體化校本研修模式 新鄉(xiāng)教育科學(xué)院 劉萍萍 五階段六步驟 校本研修法
金風(fēng)細(xì)細(xì),銀河燦燦。七夕的氛圍從微信群嬌艷玫瑰、雅致香甜的蛋糕,蔓延到商超門前的七夕文案。東方情人節(jié),從天河上牛郎織女相見,到街頭笑意滿目的佳侶相伴,真真演繹著“金風(fēng)玉...
暮色蒼茫,遠(yuǎn)山潛蹤。昏黃的路燈外,幽暗的街角旁,跳動(dòng)的火苗,低語的人們?;鹧娓Z動(dòng),映照著一張張歲月洗禮的臉。今夜此刻,他們是已故親人的孩子,是卸下生活負(fù)累的思親者。 ...
轉(zhuǎn)彎見美好 隨心的成都之行,雖有遺憾,也有驚喜。第二天上午,我們決定到附近的望江亭公園一游,讓孩子們體驗(yàn)騎車成都街頭,一探錦江容貌。 我們邊走邊玩 ,但見心儀之處,停下來觀看...