發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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0-6歲親子閱讀繪本如何選擇呢？1、繪本如何選擇？月齡段選擇什么樣的繪本 2、繪本如何讀？怎么讀？讀多久？ 3、繪本給孩子帶來(lái)什么好處？繪本能夠激發(fā)孩子的什么潛能？ 4、繪本推...
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小學(xué)語(yǔ)文7句關(guān)聯(lián)詞使用方法口訣關(guān)聯(lián)詞是指：能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上，在意義上有密切聯(lián)系的句子，連接起來(lái)組成復(fù)雜句子的詞語(yǔ)。恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，能使我們?cè)谡f(shuō)話或者協(xié)作時(shí)達(dá)到較好的...
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《正面管教》6月8日《正面管教》6月8日 四個(gè)尊重，既和善又堅(jiān)定 情緒覺(jué)察，先育己再育兒 體驗(yàn)式課程 我們的成長(zhǎng)要跟的上孩子的成長(zhǎng) 家庭分公，讓每個(gè)人都有參與感，準(zhǔn)...
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【正面管教】6月9日親子關(guān)系，糾正前先連接【分享】 父母分享孩子的案例 【互動(dòng)】 2個(gè)人一組，一個(gè)人握拳，一個(gè)人想一切辦法打開(kāi)對(duì)方對(duì)方的拳頭?? 分享: 1，蹲下和孩子說(shuō)話 2，擁抱 3...
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為什么你的求助總是無(wú)人回應(yīng)？
【標(biāo)題】為什么你的求助總是無(wú)人回應(yīng)？ 【案例】 大家好，我是晨子。 前兩天我的一個(gè)妹妹跟我講了她最近遭遇的一件事情，上周她去找同事小張幫忙，結(jié)果...
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20190417-每日分享
自我介紹三大經(jīng)典模板 【模板一】適合參加活動(dòng) 1、who——我是誰(shuí)？姓名+基本信息 2、where——我來(lái)自哪里？城市、家鄉(xiāng)、工作崗位等 3、w...
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20190416-每日感悟
我覺(jué)得如果只學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，就能帶來(lái)一系列的改變，那就是銷售，真心覺(jué)得銷售人人都需要學(xué)，因?yàn)檎娴目梢栽谧疃痰臅r(shí)間，讓自己提升綜合的能力。 一，學(xué)習(xí)...
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20190419-每日感悟
你想成為什么樣的人就和什么樣的人在一起，你和什么樣的人在一起，就會(huì)成為怎樣的人，關(guān)注點(diǎn)在哪，能量就流向哪里，我們需要一起加油，而讓我們的人生可以...
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20190414-每日感悟
今天看到一個(gè)信息，說(shuō)有一個(gè)朋友最近遇到一個(gè)朋友聊天，她說(shuō)自己很焦躁，看到身邊的人要么有房有車，要么年薪幾十上百萬(wàn)，父母也偶爾說(shuō)誰(shuí)家的某某又如何如...