學(xué)完本章應(yīng)掌握以下觀點(diǎn)： 1、描述在孩童時期和青少年時期，個體生理發(fā)展的一般趨勢及群體差異。 2、論述布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論中的各個成分如何影響個體發(fā)展的。 3、論述父...
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《教育心理學(xué)》筆記? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——自我、社會性與道德發(fā)展模塊七、八
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關(guān)于長文挑戰(zhàn)的說明
一年級的下學(xué)期我們開啟了新的挑戰(zhàn)，也就是長文挑戰(zhàn)。那什么是長文挑戰(zhàn)呢？首先選取比較有意思的繪本故事，然后帶著孩子一句一句反復(fù)跟讀練習(xí)，最終孩子能夠獨(dú)自根據(jù)文字從頭到尾讀...
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【2020年1月10日】
年前和家長朋友還有孩子們最后一次相聚，一起回顧走過的半年！ 有感動的瞬間，有難忘的回憶！ 開始有點(diǎn)小緊張，得到了大家的包容！感謝感謝！好多小伙伴都將孩子的...
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【2020年1月7日】孩兒們進(jìn)行了人生中的第一次考試，態(tài)度還是蠻不錯的！早上去了囑咐大家考試注意事項一個個“正襟危坐”。 考試期間竟然下雪了，孩兒們有沒有聯(lián)想到我們的題目呢？這就是老師啊...
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【2020年1月6日】
霽洋，我心中的“少爺”，時不時喜歡翹個二郎腿，雖然有時有點(diǎn)滿不在乎，但認(rèn)真起來還是很專注的，今天早上竟然是第二個到教室的，很少見他這么早啊，好好夸獎了一番，這孩子嘿嘿笑...
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【2020年1月3日】
我們爍然小美女幾乎每天早上都是第一個來學(xué)校，你就是那只早起又勤快的鳥。（來自晨誦《不是笨鳥也先飛》） 中午剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)皓騫和宣儀把教室搬起來的凳子全擺好了，甚是...
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【2020年1月2日】
關(guān)于朗讀：身體要先緊張起來，整個神經(jīng)才能專注。調(diào)節(jié)氣息，吐字清晰。繼續(xù)修煉！ 梓涵、安迪寫拼音時還在下面將漢字加上了，自主學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)嘛，難怪這么優(yōu)秀！ 發(fā)現(xiàn)...
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【2020年1月1日】
標(biāo)題的時間更改了，我也小感慨了一下：已經(jīng)2020年了。 面對新一年的到來，早上祝福每個遇到的孩子新年快樂，孩子們也開心的回應(yīng)我。新的一天，鼓勵孩子們繼續(xù)保持自己的...
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【12月27日】紫云英成長記錄
晨誦《冬》：冬天里也有美麗的事物：比如喜鵲叫喳喳，松柏綠油油，白雪皚皚、水仙臘梅開的美。最主要的還有我們在朗誦這些美好的事物。 講繪本《蒂莉和高墻》：那些對世界...
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【12月25日】紫云英成長記錄
早上很多孩子積極到校背誦課文。 圣誕節(jié)：各科老師給孩子們帶來糖果和獎勵，希望孩子們在忙碌的學(xué)習(xí)中，也能享受快樂。 講批練習(xí)冊：激發(fā)孩子自己思考和想方法，再鞏...
