發(fā)簡信
IP屬地：上海
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期末作品簡介及作品截圖影片通過一個以藝術(shù)的方式記錄著學生和建筑工作兩種人對于各自工作看法，通過我們邊走邊說的方式展開，呈現(xiàn)出學生和建筑工人的場景。 一邊是學生對于自己...
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期末實驗性短片短片通過一個金銀花瓶子展開，通過其上面的霧氣，表達出深受暴力中的孩子的不滿，瓶子上的霧氣，就像孩子的天真被蒙上了陰影，最后爸爸過來和我和解了，這...
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經(jīng)典影像作品分析--《hello，樹先生》通過將《hello，樹先生》和美國類似電影相比較，提出樹先生在中國成為樹先生的唯一性，通過幾個片段來分析樹先生的可憐，片中幾個幻覺，所用的蒙太奇...
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仿拍作業(yè)影片模仿了【熱血高校】里面的多個場景，并且加上自己的創(chuàng)作，將多個片段連接到一起，形成一個故事。開篇是三位高校杠把子爭奪者的介紹，后半段是兩個人之...
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雙屏作業(yè)雙屏作業(yè)我做的是以剝柿子，洗柿子，吃柿子展開，通過同一場景，不同角度來展現(xiàn)，同時通過馬路邊的夜景，來表達本篇的觀點--柿子如同一個將要被審判的犯...
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忘了這是哪個空間系列作業(yè)了距離有點久了，但清晰地記住這是一個空間系列作業(yè)，老師大概是要我們選取房屋里的角落的空間，以此來自我發(fā)揮。 這我就用自己的跳舞為主，以剪輯手法為次...
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城市與空間作業(yè)這應(yīng)該是第二次嘗試了，因為當時在學校，影片的場景就定在了學校的工地，并且我也利用工地的空曠和凄涼，模擬出一種工地大逃亡的體驗，從一個學生從工地進...
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空間作業(yè)這次空間作業(yè)略顯草率，也是課上的第一次嘗試，片子想描繪出的是日本鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的悠然場景，從鳥叫，蟲鳴來顯示出夜晚的寧靜，再與后面地上散落的，被褥麻將...
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第一次作業(yè)問題分析
1.運鏡的目的 運鏡手法作為視頻拍攝的重要環(huán)節(jié)，直接決定了視頻的流暢感，力求把鏡頭比做成眼睛，來凸顯最后地上出現(xiàn)的散落的麻將，雨夜，夜晚，路燈，...