通過閱讀《管理百年》第六章“營銷，觸動市場的脈搏”，其中“探索工作激勵”部分，聯(lián)系學校管理實際，聯(lián)想到“教師激勵機制”的一些具體做法。在學校，提高教育質量的關鍵在于教師，充分...
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《管理百年》讀書筆記（七）
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戰(zhàn)略，高瞻遠矚的力量
——《管理百年》第7章(1961-1970)讀書筆記(8) 德魯克在其《管理的實踐》、《管理: 使命、責任、實務》兩本專著中確立了管理職責的5項基礎: 制定目標、...
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管理，改變世界的力量――讀《管理百年》筆記（一）* 賺錢有多容易，管理就有多混亂。這樣的結果造成中國有的是億萬富翁和規(guī)模上的巨無霸企業(yè)，但并沒有太多真正意義上的企業(yè)家。更沒有多少歷經(jīng)經(jīng)濟周期、時代變遷、行業(yè)整合而屹立不...
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教育心理學讀書筆記之十二:如何發(fā)揮學生主觀能動性
在學生學習過程中發(fā)揮學生的自我效能，提高學生的主觀能動性具有極其重要的意義。我一直提倡教學首要問題是要教會學生怎么學，學什么，而不僅僅是教什么怎么教。一個老師的時間和能力...
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教育心理學讀書筆記之十三:焦慮的影響及克服焦慮的方法
高中學生自然面對考試壓力，考試焦慮。我也知道焦慮會影響學生考試發(fā)揮及成績，通過本章學習，我首先更系統(tǒng)的了解了為什么焦慮會影響學生的表現(xiàn)：焦慮是怎樣影響成績的？一般而言，焦...
