稻盛一心一意專注自己從事的工作中,始終未曾改變。 他是如何做到的呢? 稻盛回答:“我讓自己喜歡上了自己的工作”。 人要過的充實(shí)的狀態(tài)有兩種:一是從事自己喜歡的工作,這種人是幸...
稻盛一心一意專注自己從事的工作中,始終未曾改變。 他是如何做到的呢? 稻盛回答:“我讓自己喜歡上了自己的工作”。 人要過的充實(shí)的狀態(tài)有兩種:一是從事自己喜歡的工作,這種人是幸...
即使在苦難當(dāng)中,只要拼命工作,就能帶來不可思議的好運(yùn)。稻盛和夫這樣說。 “松風(fēng)工業(yè)”雖然曾經(jīng)是日本行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀企業(yè),但稻盛入社時(shí)已過鼎盛時(shí)期,瀕臨倒閉。 甚至連附近商店的店主...
本周閱讀的書籍《干法》,其作者是被尊為日本“經(jīng)營之圣”的稻盛和夫。 稻盛27歲創(chuàng)建了京瓷(京都陶瓷株式會(huì)社)和KDDI(第二電電株式會(huì)社)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的公司,這兩家公司均...
通過閱讀《活出生命的意義》為本書,我們不僅對(duì)納粹集中營的歷史有新的認(rèn)識(shí)和了解,更是看到了人們?cè)跇O端惡劣的環(huán)境中,關(guān)于人性的探索與思考。 弗蘭克爾在書中說:“個(gè)人一旦成功地找到...
1、生命中曾經(jīng)有過的所有燦爛,原來終究,都需要用寂寞來償還。 2、有的人想睡覺,但不是因?yàn)槔Ь?,而是出于?duì)睡覺的懷念。 3、謊言說得越來越真誠,最后連她自己也從中得到了安慰。...
一份好的愛情給人以溫暖、力量,直面生活的勇氣和信念。 在《活出生命的意義》這本書的閱讀中,我讀到了一個(gè)美麗的愛情。 那就是弗蘭克爾和他妻子緹莉的愛情,他們雖然短暫但卻是美好的...
勇敢走過泥濘,人生變徑歷了考驗(yàn)。 在意義療法提到,因?yàn)槔斡浫祟惔嬖诘亩虝盒裕圆皇窍麡O悲觀的,而是積極向上的。 作者在書中形象的表達(dá)了這個(gè)意思,悲觀主義者好比一個(gè)恐懼而悲傷...
關(guān)于生命意義的那些思考? 我們期望生活給予什么并不重要,重要的是生活對(duì)我們有什么期望。 我們不應(yīng)該再問生活的意義是什么,而應(yīng)該像那些每時(shí)每刻都被生活質(zhì)問的人那樣去思考自身。 ...
“如果生命有意義,那么苦難也有意義?!备ヌm克爾這樣說。 是的,人有悲歡離合月有陰晴圓缺。人生就是由悲歡離合,生老病死組成,每一次快樂或是痛苦都是構(gòu)成生命的元素,他們唇齒相依、...
不要只想著成功,你越想成功就越容易失敗。 成功就像幸福一樣,可遇而不可求。 它是一種自然而然的產(chǎn)物,是一個(gè)人無意識(shí)的投身于某一偉大事業(yè)時(shí)產(chǎn)生的衍生品,或者是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的副產(chǎn)...
克雷洛夫說:現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。 在今天閱讀《活出生命的意義》這本書時(shí),更讓我看到了行動(dòng)的力量。本書的作者弗蘭克爾,在閱讀他的...
在日常交流中,為什么你的用心良苦的勸說孩子卻不買單? 隨著孩子年齡的增長,為什么孩子和他朋友打電話能打很久,似乎有說不完的話,而和你只是簡單的問候之后,便掛了電話? 小敏放學(xué)...
古人有云:修身齊家治國平天下。修身是一切成功的基礎(chǔ),在愛人之前必須先愛自己。人貴知己,了解自我才能往前看,才能建立良好的人際關(guān)系,進(jìn)而更好的齊家治國平天下。 自制與自知之明是...
在日常生活中,有哪件事你經(jīng)常做的話,會(huì)對(duì)個(gè)人的生活產(chǎn)生重大的正面影響,可是卻遲遲沒有去做? 今天的閱讀將進(jìn)入第3個(gè)習(xí)慣的學(xué)習(xí):要事第一。這個(gè)習(xí)慣是積極主動(dòng)與以終為始的落實(shí)。在...
今天閱讀的是高效能的人士必須養(yǎng)成的第二個(gè)習(xí)慣:以終為始。 有這么一則小故事。在葬禮上有人問死者的朋友:他留下多少遺產(chǎn)?對(duì)方回答:他什么也沒帶走。 倘若在自己的葬禮上,你的親人...
曾經(jīng)一位受過弗洛伊德思想影響的猶太人弗蘭克爾。他曾在二戰(zhàn)期間被關(guān)進(jìn)納粹死亡營,遭遇了悲慘的牢獄生活。 有一天弗蘭克爾。赤身獨(dú)處于囚室。突然之間。他意識(shí)到一種潛心的感覺。 他設(shè)...
本周閱讀的《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》,其作者史蒂芬?柯維(Stephen R.Covey),他是哈佛大學(xué)企業(yè)管理碩士,楊百翰大學(xué)博士,是柯維領(lǐng)導(dǎo)中心的創(chuàng)始人,曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)...
那個(gè)聰明的孩子為什么會(huì)這么懶? 作為班主任,在新生接待中,當(dāng)問及孩子的具體情況時(shí),好幾位家長都講到同樣的話:“老師我的孩子只是成績一般,但他人其實(shí)很聰明的,他們初中的幾個(gè)老師...
改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度 文/小蝌蚪 二十世紀(jì)最偉大的盲聾女作家、教育家海倫凱勒,出生時(shí)健康活潑,聰穎過人,但在十九個(gè)月大時(shí),一場大病使他失去視覺與聽覺,令她頓時(shí)...