最近,各地的新教師招聘又陸續(xù)開始了。有面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生,有面向研究生的,也有面向代課教師的。面向不同的群體,要求也略有不同。但大體是差不多的,先筆試,通過后進(jìn)行面試,再按照...
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和大家分享搭建筆記體系的有效方法——盧曼卡片筆記法。 作為內(nèi)容相關(guān)從業(yè)人員,最令人恐懼的并不是即將迎頭撞上的 deadline,也不是成堆的修改意見,而是毫無頭緒、不知從何寫...
三年級孩子的一般年齡在9-10歲,在小學(xué)教育中正處在從低年級向中高年級的過渡期,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。三年級孩子的書面語言水平逐步增強,但是還不夠穩(wěn)定。在閱讀理...
1、發(fā)展學(xué)習(xí)力 我的價值是什么? 我的什么價值可以給外部世界帶來貢獻(xiàn)? 我讓我的價值得以增長的方式是什么? 2、生存能力是什么? 有外部環(huán)境,并且環(huán)境不完全受控,是 VUCA...
#教育心理學(xué)# 計算、閱讀、寫作、觀察、分析這些心智技能如何形成,又如何培養(yǎng)呢? ■形成過程可分為3個階段: ①原型定向階段 知道做什么和怎么做。 ②原型操作階段 通過實物、...
緣起~ 說出來你可能不相信,盡管我是自控力社群發(fā)布跨年活動后第一個報名者,是“自控力school”的編外人員,但直到活動開始的一周前,我都在想到底要不要去,特地申請調(diào)休,跨越...
村上春樹說,所謂理解,通常不過是誤解的總和。用這句話分析“設(shè)身處地”一詞,特合適。 設(shè)身處地,設(shè)想自己身處對方的境地。說起來容易,做起來幾乎不可能。 首先,你不是他,沒有他的...