1.讀的什么書：《溝通的藝術(shù)》第四章情緒：感覺、思考和溝通 2.閱讀有效時間：60分鐘 3.閱讀中遇到的問題：在職場如何運用“建設(shè)性地表達情緒” 4.閱讀的收獲： （1）溝通...
發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
-
#閱讀島day7#溝通的藝術(shù)：如何建設(shè)性地表達情緒？ -
#閱讀島day6#心理學(xué)中的動機與人格1.讀的什么書：《心理學(xué)入門》第十章動機，第十一章人格 2.閱讀有效時間：60分鐘 3.閱讀中遇到的問題：在講述人職匹配，提到了“同行者”的重要性，但沒有展開。 4.閱讀的收...
-
#閱讀島day5# 不夠成功還是不夠幸福？1.讀的什么書：《生涯規(guī)劃師》3.4CD模型 2.閱讀有效時間：30分鐘 3.閱讀中遇到的問題：如何運用。 4.閱讀的收獲： （1）CD模型的核心是交換。 （2）通過兩個循環(huán)...
-
-
#閱讀島day3＃霍蘭德理論的運用1.讀的什么書：《生涯規(guī)劃師》2.2霍蘭德類型論 2.閱讀有效時間：30分鐘 3.閱讀中遇到的問題：對部分觀點持不同的意見。 4.閱讀的收獲： （1）六個維度并不是獨立的，反...
-
#閱讀島day2#生涯與生涯發(fā)展1.讀的什么書：《生涯規(guī)劃師》 2.閱讀有效時間：15分鐘 3.閱讀中遇到的問題：關(guān)于“生涯”這個概念，需要閱讀更多的書籍，多角度理解。 4.閱讀的收獲： 關(guān)于生涯發(fā)展三階段...
-
＃閱讀島＃關(guān)于“效率”與“效能”的區(qū)別1.讀的什么書：《卓有成效的管理者》、《高效能人士的7個習(xí)慣》 2.閱讀有效時間：60分鐘 3.閱讀中遇到的問題：以尋找“效率”和“效能”的區(qū)別為目的的泛讀，沒有認(rèn)真閱讀每個...
-
期待你的精彩文章
