發(fā)簡信
IP屬地：四川
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第50場督導：“學生心理發(fā)展特點與心理疏導技能”主題培訓怎么上？收獲：從歌曲《下山》，讓我看到了余老師對每一場講座的用心及對我們“心之家”學員們的期望，徒兒們要把余老師的看家本領學會，爭取早日下山，成...
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第48場督導收獲：1、帶領者要自信的介紹自己，并從自身找資源。 2、講座標題要從積極心理學的視角選取。 3、從主題切入更有吸引力，圍繞其最核心的點切入、展開。 4...
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第42場督導：“春天的故事”戶外心理減壓拓展活動案例督導收獲：1、與時間同行，跟當下節(jié)氣如立春節(jié)氣結合，適合多種團體如親子、女性及各種群體減壓管理。 2、戶外拓展活動需要提前選址踩點，清晰活動設置、活動時間...
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第41場團體督導：“抑郁癥個案督導”收獲1、了解青春期孩子特點，有自主意識，尋求自我認同，其描述的癥狀可能是為了標新立異、吸引他人目光和關注。多接納，積極共情孩子。 2、咨詢師必須保持...
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“心之家”第40場督導：“積極品質(zhì)訓練小團體——獨一無二的我”收獲與感悟：“心之家”第40場督導：“積極品質(zhì)訓練小團體——獨一無二的我”收獲與感悟： 1、精致小團體，只要條件具備和時間允許就能開展。 2、要有系統(tǒng)思維，...
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咨詢師小組中的我感謝邱老師的大愛及認真專業(yè)的督導，感謝景香老師和洪莉老師的富出及引領，感謝楊老師、艷霞、永春、楊琴、張蕾、呂麗、俊英老師的共同陪伴、...
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“心之家”第39場督導：“團體心理技術“生命線應用”——提升積極情緒之獨一無二的生命”。感謝余老師專業(yè)的督導，感謝聆東老師提供案例讓我們獲得學習的機會，今晚的收獲如下： 1、結合群體職業(yè)特點，了解服務對象的目標、需求，確定主題，...
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“心之家”第38場督導：“內(nèi)部成長小團體：換個角度看世界”收獲“心之家”第38場督導：“內(nèi)部成長小團體：換個角度看世界”。 感謝余老師輕松愉悅又不失專業(yè)的督導，感謝許琪老師給我們提供的精致小團體督導機...
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“心之家”第37場督導:“小學生心理團輔——自我接納”，“心之家”第37場督導: “小學生心理團輔——自我接納”， 感謝余院長精彩專業(yè)的督導，今晚的收獲如下： 1、提前與校方班主任老師溝通交流，確定主...