今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》，了解的人物是東漢漢順帝時(shí)期的人物樊英。 人物資料： 樊英字季齊，南陽(yáng)魯陽(yáng)（今河南省平頂山市魯山縣）人，東漢安、順帝時(shí)期易學(xué)家、術(shù)數(shù)名家。 年少時(shí)在三...
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《資治通鑒》東漢樊英：隱逸高士與傳世啟示 -
為什么“穩(wěn)定”成了現(xiàn)代人的“心靈寄托”？春節(jié)過(guò)后，龍年的第一場(chǎng)雪突然降臨。 下雪那天，我剛把羽絨服換了，穿上了我的棉服，加厚的絨褲也換成了秋褲。 那天下班不好打車(chē)，走路怕更冷，就在門(mén)口找了輛共享單車(chē)。但是，車(chē)速格外...
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一個(gè)關(guān)于時(shí)間流逝的故事
當(dāng)下的我們，整天忙忙碌碌（看起來(lái))。 靜下心來(lái)去復(fù)盤(pán)的時(shí)候，可能又覺(jué)得自己什么都沒(méi)做。然后會(huì)陷入深深的自責(zé)與懊惱之中，還會(huì)忍不住捫心自問(wèn)：時(shí)間都去哪了？ 所以，時(shí)間都去哪了？...
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日日精進(jìn)每次寫(xiě)作的時(shí)候， 我都能很快感受到自己寧?kù)o的那部分存在， 何為創(chuàng)作，創(chuàng)作就是將感性認(rèn)識(shí)到一切用理性認(rèn)識(shí)寫(xiě)下來(lái)， 何為感性認(rèn)識(shí)，那就是我們對(duì)感官接收到的一切信息，通過(guò)身體的感官...
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《資治通鑒》認(rèn)識(shí)了東漢老實(shí)的舅舅陰興，知道了什么叫謙讓知退今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》，讀到漢紀(jì)三十四了。 認(rèn)識(shí)的人物是陰興，也就是劉秀的小舅子（劉秀妻子陰麗華的兄弟）。 之所以我會(huì)把這位歷史人物的事跡分享出來(lái)，是因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì)非常值...
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跟著《資治通鑒》學(xué)管理，如何論功行賞、用人以才？今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》，閱讀的主要內(nèi)容涉及組織內(nèi)如何論功行賞，如何用人以才相關(guān)的問(wèn)題。 說(shuō)得再直白一些，如果你是一家公司的老板或者高管，下屬立了大功，如何獎(jiǎng)勵(lì)他？有哪些注意...
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《資治通鑒》有那么難讀嗎？讀了兩年知道大家為什么讀不下去了今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》，讀到了漢紀(jì)三十四。內(nèi)容還是以光武帝劉秀為主，以及他身邊相關(guān)人物的故事。今天認(rèn)識(shí)的人物叫隗囂（Wěi）。 讀了兩年的《資治通鑒》，速度很慢，認(rèn)識(shí)了歷史...
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認(rèn)知突圍：賺錢(qián)也是需要學(xué)習(xí)的在整理資料的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一門(mén)課程，是恒洋老師講的關(guān)于認(rèn)知方面的內(nèi)容。認(rèn)真聽(tīng)完，收獲很大。 我一直認(rèn)為每一個(gè)“內(nèi)心受到觸動(dòng)”的瞬間，在給自己帶來(lái)能量的同時(shí)，或許也會(huì)給更多的...
個(gè)人介紹
一個(gè)不裝的青年，注重終身學(xué)習(xí)！
喜歡閱讀、寫(xiě)作、電影、音樂(lè)
公主號(hào)：慧發(fā)光的猴子
歡迎交流討論～
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