關于閱讀我思考了兩個問題：1.如何知道學生有沒有認真閱讀了材料？2.他們讀懂了多少？于是第二單元的新課預習任務就是：閱讀課文然后把你獲取的信息用圖文顯示出來，也就是說別人一看...
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讓閱讀可視化 -
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關于“國家”的班會課星期一的升旗儀式有條不紊地進行著，到了唱國歌的環(huán)節(jié)，我們班的同學在稀稀拉拉地唱著，唱到“冒著敵人的炮火”時，后面?zhèn)鱽硪魂嚭逍?，我過去一詢問才知道是班上的葉同學把這句話改編成了...
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unit5 An experiment writing
在語法部分我花了十分鐘教了怎么用英語介紹家常菜，為寫作的一個環(huán)節(jié)做了鋪墊。寫作以電影《少年派的奇幻漂流》為線索，讓同學們思考“how can he get salt ”，參考...
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U5的詞匯作業(yè)一五一假期的作業(yè)是預習第五單元的課文內容，然后畫一張單元詞匯的匯總圖，同學的作業(yè)完成得出乎意料的好，連平時總不交作業(yè)的同學這次都畫了圖，雖然也有同學理解錯了作業(yè)形式。反思：對于...
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第八周的點滴記錄
1.由于各種主客觀原因，這周開了初一年級的第一次家長會，我們一班的家長來得不多，但是方便了一對一的溝通。在家長會開始前播放了皮克斯《包包包》給家長們看，引起部分家長的共鳴，差...
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那年在UVic的網(wǎng)癮少女 2019-04-07真是忙碌的三天，和親閨女來了場比賽，看誰燒得更高。最后閨女險勝，她40度，我39.5度。只是燒得有點久覺得腦子燒糊涂了，啥都想不起來。倒是有件正事需要準備一下，下周二有...
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畫一棵樹并描述它的部位第四單元主題是關于trees，在布置預習任務時，在慣例的基礎上加了一個要求，在預習單詞和課文前，先畫一棵樹，并用英語單詞描述樹的組成。這次居然所有人都完成了作業(yè)，并且有部分同...
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我目前在班級管理上遇到的一個難題
一個內心無所畏懼的人無論在哪里都是不容小覷的存在，我的班上就有一位這樣的同學。他的名字涵義很好，取于高瞻遠矚的寓意，據(jù)說是他爺爺給他取的名字，可能是隔輩親，老人家太寵愛他了，...
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喜愛怪誕
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大白的故事（一）：大白來了
《超能陸戰(zhàn)隊》里的大白胖嘟嘟又萌萌噠，是機器人界的暖男，聰明、體貼、還無所不能，動不動還能給別人一個暖暖的熊抱！ 我們QIUQ班也有一個大白。 QIUQ班是我們的班名。七年級...
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用簡筆畫幫助背誦課文受到馮佳敏老師的視覺筆記的啟發(fā)，在備課retell the text 時突然想到可以用圖片給予提示讓學生復述課文，于是就用簡筆畫畫了一下，書到用時方恨少，幾乎把大學時學過的簡...
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專題暫時關閉 自由的想象是空氣，離開了它，魚兒會窒息，草木會失色，心靈會枯萎…… 【原創(chuàng)兒童文學】極簡投稿指南 一，本專題收錄：原創(chuàng)故事、繪本、童話詩； 二，以下情況秒拒： 1、各類廣告； 2、配圖有水印、鏈接、二維碼； 3、故事作品字數(shù)少于800字（繪本、童詩適當放寬到300-500字，字數(shù)不夠可以組詩形式投稿）； 4、文章沒有標題（如一串日期）。 三，以下情況會被拒稿： 1、文本問題（如排版混亂，語句不通，錯別字或標點錯誤等）； 2、主題、描寫等明顯不適合兒童的作品； 3、一次超過3篇的密集投稿； 4、作品問題（如日記，言之無物，故事不明等）。
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這！里！有！漫！畫！ 手稿規(guī)則： 1. 只收條漫、四格漫畫、連載漫畫、傳統(tǒng)的寓言漫畫、插圖； 2. 漫畫劇本、漫畫評論（關于日漫、國漫、美漫連載漫畫的評論）； 3. 漫畫心得（關于漫畫劇本、漫畫的繪畫技巧分享）； 熱愛漫畫的漫友們請盡情投稿，請自覺對應到漫畫的主題形式，不要將與漫畫無關的作品進行投稿，謝謝大家的配合~~ 本專題即日起回復投稿審核，審稿期限會有所拖延，請各位投稿人見諒~~ 漫畫專題主編： 肆語聲： http://m.itdecent.cn/u/f40639e4b749 好了~把作品統(tǒng)統(tǒng)砸過來，好嗎？ （づ￣3￣）づ╭?～
