原本把朱丹墨水帶回家周末習(xí)字，看書耽擱。 曾經(jīng)沒(méi)有系統(tǒng)的去了解過(guò)書法從晉到今究竟是什么模樣，廢寢忘食的閱讀使我不覺(jué)感慨年少的荒廢是多么可惜，早該如此又何患至今。 放下書心中久...
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2021-01-18 臨懷素《苦筍貼》有感 -
011《春秋大義》第四章（三、四）
“因循”未必就是“清靜無(wú)為”呀?。?我拖更了是有多久啊~~ 承接上文，這次談漢朝人對(duì)“道”的無(wú)為的理解或許與我們有偏差。 就說(shuō)曹參當(dāng)了中央總理，頂替了蕭何，都說(shuō)新官上任三把火...
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周末逼逼叨：“自我”與“自我”的五個(gè)維度
讀書的活動(dòng)，說(shuō)分享交流《自卑與超越》，這本書是沒(méi)看過(guò)了，但是讀了其他方面的，便是這“自我”五個(gè)維度中的一個(gè)維度用來(lái)解釋書名，恰如其分吧 講“自我”五個(gè)維度，就要先要解釋什么是...
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010《春秋大義》第四章（一、二）從本章開(kāi)始就涉及“道”的問(wèn)題，向來(lái)熊逸都要溯本求源，所以在談及“道”往往上來(lái)不是直接奔向主題，而是尋到最初 本節(jié)的內(nèi)容如果不在紙上草稿一下，腦子是嗡嗡的，先來(lái)講樂(lè)毅 樂(lè)毅為燕...
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009《春秋大義》下篇第三章完
拖更了....本來(lái)要借口一大推，想想算了，還是自己計(jì)劃不夠好時(shí)間沒(méi)分配好，應(yīng)該流程上是要做做個(gè)計(jì)劃表...... 好了，前面講了董仲舒的天人三策的二策了，這第三策就是更詳細(xì)的...
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008《春秋大義》下篇第三章其二
天人三策中的第二策 第一策我們講了如何治理國(guó)家，董仲舒講究要天人感應(yīng) 這第二策，漢武帝繼續(xù)發(fā)問(wèn)了 其大概意思，有的皇帝游手好閑，啥都不干，你說(shuō)的天人感應(yīng)，老天也沒(méi)怎么，天下太...
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005《春秋大義》上篇第二章：一經(jīng)三傳（哲學(xué)、政治還是歷史？）
題記：本以為.....哪道第二章內(nèi)容也忒多了，前后呼應(yīng)不知如何下手才好。所謂褒貶，一字之褒、一字之貶，這吃人的機(jī)器，皆是我們口中的經(jīng)典，《左傳》、《公羊傳》和《轂（gu）梁傳...
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004《春秋大義》上篇第一章：何謂殺人無(wú)罪，何謂報(bào)仇有理
這周拆的《春秋大義》比較有意思了，多是些案例，有點(diǎn)看小說(shuō)的感覺(jué)敘事類的前面說(shuō)過(guò)了方法 這里先貼出來(lái)1、找出人物做得好的地方2、找出人物做的不好的地方3、超越人物表現(xiàn)，看原則；...
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003拆解《刻意練習(xí)》今天來(lái)拆本書 結(jié)合上篇說(shuō)的來(lái)進(jìn)行 1、總的來(lái)說(shuō)，這本書到底在談些什么？ 刻意的練習(xí)，是有精巧的設(shè)計(jì)和方法論在的，看著是不是眼熟？如果讀過(guò)前兩篇內(nèi)容的，就不難理解，這不是習(xí)慣的...
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002讓你能有信心啃下大部頭書的方法其一上一篇文章思考：一本書名字叫《追求卓越》，內(nèi)容從頭到尾只是教你如何堅(jiān)持每天寫感謝卡，這是為什么？寫感謝卡，必定是獲得了別人的幫助和指導(dǎo)，必定是去向別人請(qǐng)教問(wèn)題，必定是自己每天...
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001“打仗”前的第一步：充分了解習(xí)慣的意義
對(duì)于習(xí)慣的研究，第一本是美國(guó)查爾斯都希格著（序言里的那一本），第二本是國(guó)內(nèi)自律幫的創(chuàng)始人紀(jì)元著兩位的頭銜這里就不再貼出來(lái)了，有興趣的童鞋可以百度下這兩位從不同方向說(shuō)習(xí)慣（我在...
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000序言：所謂普通人的學(xué)習(xí)題記：我就是個(gè)這個(gè)普通人，沒(méi)有華麗的頭銜，沒(méi)有炫目的“資本”，也沒(méi)有“成就”，就是想更多的了解自己了解他人了解世界，面對(duì)困惑，不再被它左右心情，如果沒(méi)有人能敲打你何為對(duì)何為錯(cuò)...
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新浪微博、A站關(guān)閉視聽(tīng)節(jié)目服務(wù)
R：藍(lán)鯨傳媒6月22日訊，針對(duì)“新浪微博”“ACFUN”、“鳳凰網(wǎng)”等網(wǎng)站在不具備《信息網(wǎng)絡(luò)傳播視聽(tīng)節(jié)目許可證》的情況下開(kāi)展視聽(tīng)節(jié)目服務(wù)，并且大量播放不符合國(guó)家規(guī)定的時(shí)政類視...
