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20分鐘化解教養(yǎng)中的情緒沖突小包漸漸長大了，4歲小班的孩子開始進入自我意識敏感期。 自我意識是什么？接地氣的說法就是有自己的主意了。我想，我要，我不想，我不要是這個階段最顯...
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活著為了更好的明天——讀《為了孩子教育重塑教育》后感
曾經(jīng)——霸氣的人生不需要分數(shù)定義 沒有應試的年代，出人頭地很難，并非沒有才華，只是因為別人都瞎。 秦末，不世出的將才韓信因為出身低微一直未受高祖...
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教育實例——通過提問的方式鍛煉critical thinking
三年級的小朋友開始閱讀英文小說，最近我們正一起讀一本關于恐龍的小說。 一節(jié)課上，和學生們一起觀看了一部恐龍相關的紀錄片。觀看的過程中，一個小朋友...
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放養(yǎng)與放心
寫在前面： 特別同意一諾姐對教育的評語，在北京做教育的，都是想一套，說一套，做一套。當時一諾姐沒有明說，我來把話挑明。 想的是理想。天下大同，社...
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一封寫給“幼升小”學生們的信
寶貝們，恭喜你們馬上就要成為一名小學生了。Harry老師要告訴你們一些關于未來小學生活的事情，希望能夠幫你們成為一名合格的小學生。 首先，小學生...
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英文啟蒙——這條路也許我們走對了看這篇文章之前，一起聽聽這段錄音。 他們是一群普通的中國少年，和你我的孩子一樣在公立學校中學習和成長，每天也會面對大量的作業(yè)，為各科考試成績而緊...