今天在1班，先講解學(xué)歷案上部分疑難問(wèn)題。然后做報(bào)紙的限時(shí)訓(xùn)練。講題方面我主要有以下疑問(wèn)： 我其實(shí)很怕在1班講習(xí)題，尤其是完形填空這種題目，感覺(jué)并沒(méi)有明顯的一個(gè)邏輯，他們更...
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報(bào)紙限訓(xùn) 21
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東莞高二上期末統(tǒng)考試卷分析1.18
總體感覺(jué)：比我想象中的偏難，題目初看不太好做，尤其是讀后續(xù)寫(xiě)，原文給的情節(jié)比較多且散，干擾性強(qiáng)，學(xué)生主題應(yīng)該比較容易跑偏。 1.聽(tīng)力：比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)法填空涉及的數(shù)字較多（有序...
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接納情緒 12.24
還是早上腦子會(huì)清晰一些，一邊聽(tīng)著界限感的播課一邊吃早餐時(shí)，突然腦子里浮現(xiàn)了兩個(gè)畫(huà)面： 1.昨天陪糖糖練字時(shí)，糖糖一直喃喃不想寫(xiě)，從一開(kāi)始打開(kāi)練習(xí)本時(shí)，她就開(kāi)始在本子上亂畫(huà)，...
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單詞講解12.16
說(shuō)實(shí)話，今天兩個(gè)班的單詞講解我都不是很不滿意，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，目前我還沒(méi)有找到有趣又有效的單詞教學(xué)方法，再加上周一學(xué)生剛返校，總體比較困，所以我自己的教學(xué)情緒也不太高漲。但問(wèn)題...
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讀后續(xù)寫(xiě)訓(xùn)練12.13
今天在1班是讀后續(xù)寫(xiě)限時(shí)訓(xùn)練，先讓他們五分鐘限時(shí)閱讀文章，厘清續(xù)寫(xiě)兩段的main idea，然后點(diǎn)了兩位同學(xué)回答（這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該多點(diǎn)幾位同學(xué)回答）。這個(gè)部分我其實(shí)挺開(kāi)心的，因...
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學(xué)生講話 12.3
今天13班的主要教學(xué)內(nèi)容就是鞏固昨天所學(xué)的語(yǔ)法名詞性從句，方式是講解練習(xí)和限時(shí)訓(xùn)練。 但是因?yàn)橛袔讉€(gè)人并沒(méi)有完成作業(yè)，所以我在上課之前讓沒(méi)有上交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)，并通過(guò)讓...
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市青賽學(xué)校競(jìng)選 11.7
我做了一件看似沒(méi)有結(jié)果，卻好像經(jīng)歷了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的事-主動(dòng)當(dāng)炮灰。 在科組長(zhǎng)告知大家可以積極報(bào)名參加市青賽的時(shí)候，我主動(dòng)報(bào)名了，從報(bào)名的那一刻起，我的身體和心理就出現(xiàn)了焦...
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期中復(fù)習(xí)11.5
最近在13班上課著實(shí)沒(méi)有那么內(nèi)耗了，有了自己專注的教學(xué)任務(wù)和特定關(guān)注的學(xué)生對(duì)象后，教學(xué)好像幸福簡(jiǎn)單多了。 盡管聽(tīng)寫(xiě)有人大片空白，但是看到好幾位同學(xué)全對(duì)，我還是很開(kāi)心的。...
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表語(yǔ)從句 9.6
1班講語(yǔ)法前，先用關(guān)鍵人物Snow提問(wèn)，讓他們回憶了閱讀所學(xué)內(nèi)容。然后表語(yǔ)從句的語(yǔ)法講解全是比較順利，邏輯清晰，但是我一直想弄清楚，語(yǔ)法到底該怎么講才能更加有效果。 ...