我們都有這個能力,它就是跑步。當(dāng)我們搬家、換工作、出國、跨越大洲時,跑步的地點可能會發(fā)生變化,但跑步一直伴隨著我們;我們通過跑步相信自己,跑步等待著在我們受傷痊愈、缺席離去或...
跑步的喜悅,那是什么呢?很可能它也難以用語言來描述,但我總能感覺到。我之所以跑步,自始自終跟比賽或跟打破記錄沒有關(guān)系。這并不是說我沒有求勝心,其實競爭是存在于內(nèi)心的。 我跑步...
如果我是一個跑者,那么當(dāng)我停止奔跑時,我是誰?跑步,僅僅只是我表達自己的一種方式,但它是一種相當(dāng)重要的方式。 我們對自我的定義是什么,我們可以相信自我嗎? 我們跑過一座高高架...
獨自一人時,我總是感覺很自在;作為一名跑者,我必然會有很長一段時間一個人待著,也同樣很是愜意。獨處,和孤獨,是截然不同的。我獨自一人,但當(dāng)我感覺到好友的愛伴著我時,就不會感覺...
我們對現(xiàn)實的探索受到我們注意力的限制和感官認(rèn)識的局限,大多數(shù)人對我們所使用語言的缺失、遺漏和泛化心存內(nèi)疚,這讓我們所認(rèn)識的世界變得更小,也束縛了我們想要表達的觀點。要改變我們...
Connecting the dots 當(dāng)我還是孩子時,我迷上了諸如無窮這樣抽象的概念,即使在那個時候,我對跑步的體驗也已是根深蒂固,在大山里感覺就像回到了“家”。到了少年時...
只有當(dāng)你意識到你不屬于任何地方的時候,你才是自由的;此時每個地方都是你的歸屬。 “歸屬感”。這是當(dāng)我說出“家”這個詞時,想要表達的意思。 “家”,人們對家的定義,是一個可以居...
大學(xué)是個溫暖的家,今日對學(xué)生施以關(guān)愛,日后會得到學(xué)生的慷慨回贈。世界知名體育品牌“耐克”公司的創(chuàng)始人之一菲爾 奈特,于1962年畢業(yè)于斯坦福大學(xué)商學(xué)院,2016年向斯坦福大學(xué)...
身心安寧方能思考,學(xué)而不思則罔,只有思考才能獲得新智慧。然而要做到身心安寧,必須有一個足夠的學(xué)習(xí)空間。 大學(xué)是個思考問題、探索真理的場所,然而腦力勞動需要一個合適的環(huán)境,優(yōu)美...
美輪美奐的建筑是無言的教材,它能讓學(xué)生浸潤在審美之中,使他們懂得審美,追求審美,從而培養(yǎng)出科學(xué)探索的激情,因為發(fā)現(xiàn)簡潔而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)規(guī)律是審美的最高體現(xiàn)。 世界一流大學(xué)管理者明...
為何校園里擺放抽象雕塑? 藝術(shù)和科學(xué)是相通的,而抽象藝術(shù)可以激發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的靈感。任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都離不開想象能力和抽象思維,抽象藝術(shù)有利于科學(xué)探索能力的培養(yǎng)。 西方大學(xué)校園...
一般來說,區(qū)別世界一流大學(xué)與普通大學(xué)的最有效的標(biāo)準(zhǔn):一是看一所大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生有多少成為具有國際影響力的學(xué)者;二是看在職的教師中是否有人能夠獲得世界頂尖級大獎。 如何培養(yǎng)世界級...
不拘一格選拔世界一流老師 一流大學(xué)的老師不僅要傳道授業(yè),還要創(chuàng)造發(fā)明,不斷做出領(lǐng)世界風(fēng)騷的科研成果。學(xué)校保持創(chuàng)造力和活力的主要秘訣就是招攬不同文化背景的學(xué)者,讓他們的思想相互...
從中國教育與世界的距離談 怎樣才算是世界一流大學(xué)? 世界一流大學(xué)的一個指標(biāo):獲10個以上諾貝爾獎 衡量中國任何一所大學(xué)是否進入“世界一流大學(xué)”,就看它是否獲得過10項以上諾貝...
終點線,它是一件事情的終結(jié) 你到了旅程帶你所到的地方 起點結(jié)束的地方,也是終點開始的地方。 一次偶然的機會,一本雜志上刊登的一篇和比賽相關(guān)的文章吸引了我的注意力,這是關(guān)于環(huán)勃...