發(fā)簡信
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今年的教師節(jié)我收到了非常寶貴的禮物，是我曾經教過的學生寫給我的一封信，信里寫滿了對我的感恩和祝福，讀完信我熱淚盈眶，很感動。想不到這么一...
這次備課組的聽評課我講的是《求積的近似值》，這節(jié)課我反復的琢磨，真正呈現在課堂上有驚喜也有不足。驚喜是學生上板展示豎式計算和按要求求積的近...
今年帶五年級兩個班，課和作業(yè)比一個班多了一倍，每天都要提前做好計劃才不會浪費時間，前一天晚上想好明天每節(jié)課干什么，每一項作業(yè)什么時間批改...
前兩天我們舉辦了聯(lián)歡會，布置教室時我負責把氣球拴在一起，學生們吹我負責系，我們從陌生變得熟悉，師生關系一下子近了，大家都很開心。 ...
昨天在樓梯口值班，以前教過的學生看見我，有的熱情打招呼，有的跑過來和我說話，還有和我分享暑假的趣事，以前教他們時好像關注成績更多一些，現...
這次放假因為有工作安排，我不能放假。老二又有些不舒服，去醫(yī)院拿了藥老吐吃不下去，沒有辦法只能去醫(yī)院輸液。孩子爺爺自己照顧不了，我真得很...
隨著年齡的增長，越來越不愿意嘗試新的事物，感覺自己在發(fā)懶。這次學校里安排了一項監(jiān)場的工作，剛開始很擔心怕自己干不好出錯。培訓后自己反復琢...
今天看到李鎮(zhèn)西老師的愛心與教育這本書，書中提到，作為教育者，要不得不重新思考我們的教育，僅僅給學生進行政治引導，思想教育，品德培養(yǎng)，知識傳授是不...
如果我們直白的去批評學生不僅得不到學生的接受，還會影響師生關系。起不到任何好作用，只會讓學生不領情。批評也要講究藝術，有技巧。既可以讓學...