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敏行訥言JM

今年的教師節(jié)我收到了非常寶貴的禮物，是我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生寫(xiě)給我的一封信，信里寫(xiě)滿了對(duì)我的感恩和祝福，讀完信我熱淚盈眶，很感動(dòng)。想不到這么一個(gè)調(diào)皮的小男生會(huì)有這么細(xì)膩的一...

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這次備課組的聽(tīng)評(píng)課我講的是《求積的近似值》，這節(jié)課我反復(fù)的琢磨，真正呈現(xiàn)在課堂上有驚喜也有不足。驚喜是學(xué)生上板展示豎式計(jì)算和按要求求積的近似值，講的思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，...

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今年帶五年級(jí)兩個(gè)班，課和作業(yè)比一個(gè)班多了一倍，每天都要提前做好計(jì)劃才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，前一天晚上想好明天每節(jié)課干什么，每一項(xiàng)作業(yè)什么時(shí)間批改，哪些需要晚上準(zhǔn)備好都一一列出...

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前兩天我們舉辦了聯(lián)歡會(huì)，布置教室時(shí)我負(fù)責(zé)把氣球拴在一起，學(xué)生們吹我負(fù)責(zé)系，我們從陌生變得熟悉，師生關(guān)系一下子近了，大家都很開(kāi)心。 聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，小演員們一個(gè)...

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昨天在樓梯口值班，以前教過(guò)的學(xué)生看見(jiàn)我，有的熱情打招呼，有的跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)話，還有和我分享暑假的趣事，以前教他們時(shí)好像關(guān)注成績(jī)更多一些，現(xiàn)在看到他們比以往更可愛(ài)，更懂事...

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這次放假因?yàn)橛泄ぷ靼才?，我不能放假。老二又有些不舒服，去醫(yī)院拿了藥老吐吃不下去，沒(méi)有辦法只能去醫(yī)院輸液。孩子爺爺自己照顧不了，我真得很為難，著急解決不了任何問(wèn)題。辦...

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隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越不愿意嘗試新的事物，感覺(jué)自己在發(fā)懶。這次學(xué)校里安排了一項(xiàng)監(jiān)場(chǎng)的工作，剛開(kāi)始很擔(dān)心怕自己干不好出錯(cuò)。培訓(xùn)后自己反復(fù)琢磨每一個(gè)流程，不懂的地方作上標(biāo)...

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今天看到李鎮(zhèn)西老師的愛(ài)心與教育這本書(shū)，書(shū)中提到，作為教育者，要不得不重新思考我們的教育，僅僅給學(xué)生進(jìn)行政治引導(dǎo)，思想教育，品德培養(yǎng)，知識(shí)傳授是不夠的，還要讓我們的學(xué)生有良好的...

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如果我們直白的去批評(píng)學(xué)生不僅得不到學(xué)生的接受，還會(huì)影響師生關(guān)系。起不到任何好作用，只會(huì)讓學(xué)生不領(lǐng)情。批評(píng)也要講究藝術(shù)，有技巧。既可以讓學(xué)生真誠(chéng)接受，又能促進(jìn)師生關(guān)系。...

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現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)階段，沒(méi)有新授課只是復(fù)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有點(diǎn)不好，有的同學(xué)認(rèn)為自己會(huì)可做的題出錯(cuò)較多，反復(fù)講過(guò)的還是出錯(cuò)。我經(jīng)常在說(shuō)學(xué)習(xí)要貴在堅(jiān)持要從平時(shí)的每一節(jié)課做起。...

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昨晚學(xué)校舉行了六一聯(lián)歡，從七點(diǎn)開(kāi)始將近九點(diǎn)才結(jié)束。節(jié)目很精彩開(kāi)場(chǎng)舞活力四射，雙簧帶來(lái)了一陣又一陣笑聲，掌聲不斷，相聲說(shuō)的眉飛色舞既漲知識(shí)又收獲了快樂(lè)，激情的朗讀把我...

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我家老二今年特別盼望過(guò)“六一”，因?yàn)榱荒翘炜梢詭е矚g的零食，穿著漂亮的衣服去學(xué)校里和同學(xué)們一起唱歌，跳舞。兩天前就問(wèn)我：“媽媽給我準(zhǔn)備什么零食？”我笑著說(shuō)：“一...

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五年級(jí)下冊(cè)的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定的難度，有的學(xué)生下課后跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師數(shù)學(xué)好難學(xué)！”我對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)有掌握方法，如果學(xué)會(huì)了方法很簡(jiǎn)單，老師愿意幫助你。...

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現(xiàn)在我們數(shù)學(xué)課上搶答的學(xué)生只有十來(lái)個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都保持沉默。為了改變這種狀態(tài)我想了一些辦法，自學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致要求，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)找出疑問(wèn)。交流環(huán)節(jié)容易問(wèn)題大號(hào)展示，難的...

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我們班的小濤寫(xiě)作業(yè)特別拖拉，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，他才開(kāi)始拿書(shū)，同學(xué)們做完三道題了，他還停留在第一題，每節(jié)課的提醒都無(wú)效。看著他寫(xiě)作業(yè)真是讓人發(fā)愁，更讓我生氣的...

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數(shù)學(xué)課的坐姿是我一直注重的，從開(kāi)始的耐心教兩腿并攏，兩腳放地，抬頭挺胸一手放桌上一手放腿上，眼要有神。直到現(xiàn)在每節(jié)課都要提醒幾次，個(gè)別的三五個(gè)同學(xué)要提醒多次，有時(shí)真的...

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小淼在班上數(shù)學(xué)成績(jī)很差，幾乎都次考試都倒數(shù)第一。平時(shí)課下輔導(dǎo)，課上關(guān)注的都很多，成績(jī)沒(méi)什么起色。我想無(wú)論她考多少分我都不能放棄，降低要求學(xué)習(xí)盡力即可。 這次期...

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現(xiàn)在每天上課很輕松，功夫都用在了課下。課上對(duì)自學(xué)和小組交流環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致要求，展示精講環(huán)節(jié)由學(xué)生講解共性問(wèn)題，我只負(fù)責(zé)提問(wèn)驗(yàn)收聽(tīng)課效果或?qū)](méi)講透徹的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥。我...

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期中考試的成績(jī)公布后，我詳細(xì)的分析了試卷，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的一些問(wèn)題。如題型練習(xí)的不夠全面，近段時(shí)間對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，對(duì)課本上的練習(xí)題不夠重視最后復(fù)習(xí)沒(méi)重...

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良藥不一定苦口 俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的東西，每個(gè)人都有自己的不足之處，當(dāng)我 們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處時(shí)，及時(shí)地予以指正和批評(píng)也...