這是美含同學(xué)本周的課堂筆記，同學(xué)們可以參考一下，爭(zhēng)取下周下周自己的筆記也能越寫越好，加油
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IP屬地：河南
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拆書筆記8《奶蜜鹽》
《奶蜜鹽》的封皮部分有這樣一句話：父母怎么就成了孩子心中最不能信任的人呢？張文質(zhì)老師的這本書《奶蜜鹽》，通俗地說，奶就是養(yǎng)育孩子時(shí)必須喝的乳汁，蜜是父母的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，而鹽就是...
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先有關(guān)系，再立規(guī)矩
以下節(jié)選自鐘杰老師的文章： 孟子說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，馬卡連柯也說過，“即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸”。新建班級(jí)最明智的做法不...
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拆書筆記6||說話有技巧，教育有智慧——讀《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》（六）
跟著何老師已經(jīng)把本書全部讀完，每一緝都認(rèn)真做了梳理。在何老師的引領(lǐng)下，我也改變了以前流水式的讀書方法，而是用六個(gè)意識(shí)邊讀邊思考。 教育是慢的藝術(shù)，說話是暖的修行。我更加堅(jiān)定：...
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拆書筆記5||學(xué)習(xí)為本——讀《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》（五）
第六輯聚焦學(xué)習(xí)問題，學(xué)生抄作業(yè)、如何給中等生打雞血、如何鼓勵(lì)學(xué)困生、考試前如何激勵(lì)學(xué)生努力復(fù)習(xí)、如何安慰考前焦慮的孩子、考試前后如何說話等六個(gè)問題。 （1）學(xué)生抄作業(yè)：鐘老師...
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拆書筆記4||課堂管理有智慧——讀《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》（四）
本書第五輯鐘老師聚焦六個(gè)問題：自習(xí)課特別吵、不愿意開口讀書、課堂搗亂、課堂走神、課堂睡覺、課堂上接下茬。這是都是非常常見的問題，平時(shí)我也會(huì)遇到，一般我是怎么處理的呢： 我的做...
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拆書筆記3||日常管理顯真情——讀《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》（三）
第三輯與第四輯都是講日常相處怎么說，都是按照七小節(jié)的內(nèi)容來具體闡述溝通技巧的，與之前的“常規(guī)管理”相比，這兩章內(nèi)容更聚焦于人際關(guān)系的溝通和處理上。 第三輯是側(cè)重于學(xué)生個(gè)體與班...
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教育行走筆記：《張文質(zhì)：值得每一個(gè)人思考的‘人生完成度’》1.我們走了很遠(yuǎn)的路，才遇上一起出發(fā)的人。 2.以前聽過及時(shí)評(píng)價(jià)，增值性評(píng)價(jià)，第一次聽到事實(shí)評(píng)價(jià)和價(jià)值評(píng)價(jià)，比如有一個(gè)人唱歌跑調(diào)，如果是事實(shí)評(píng)價(jià)會(huì)這樣說：你五音不全，不適合唱...
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拆書筆記2||用對(duì)說話方式，讓常規(guī)管理更有效——讀《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》（而）本書第二輯圍繞班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容展開。學(xué)生犯錯(cuò)，怎樣批評(píng)才不會(huì)讓給學(xué)生反感？學(xué)生逃避勞動(dòng)任務(wù)，怎樣說才會(huì)讓學(xué)生積極主動(dòng)？學(xué)生總是遲到，怎樣說既不得罪學(xué)生又有效果？教室凌亂不堪...
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教育很奇妙，關(guān)系很重要——讀《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》（一）
鐘杰老師的《班主任如何說話學(xué)生才愿意聽》一書圍繞師生溝通問題闡述，介紹了怎樣把話說到學(xué)生的心窩里。從結(jié)構(gòu)意識(shí)方面分析本書的內(nèi)容，一共有5大主題：建立關(guān)系、常規(guī)管理、日常管理、...
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《腦科學(xué)與課堂》讀書感受
大家好！今天和大家分享我讀《腦科學(xué)與課堂》的一些思考。初讀這本書時(shí)，我就被它扎實(shí)的科學(xué)依據(jù)和鮮活的教學(xué)案例所吸引，它像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，幫我們揭開了“學(xué)生如何學(xué)習(xí)”的神秘面...
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靜下心來，重新出發(fā)
因?yàn)橥獬鲇瓮?，拆?群的進(jìn)度已經(jīng)跟不上了，剛好何老師又重新組建了2群，紙質(zhì)書也買了回來，從頭開始。這更好就是我需要的。 今天靜下心來把前兩天的所有視頻認(rèn)真聽了一遍，邊聽邊在書...
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如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？——八個(gè)關(guān)鍵原則 1、感到有能力達(dá)成期望時(shí)，孩子更有動(dòng)力參與學(xué)習(xí) 高自我效能感（認(rèn)為有能力完成特定任務(wù)）；對(duì)自身能力感知與實(shí)際表現(xiàn)相符的學(xué)生在自我管理...
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山東行之第四天：看日出
昨天起了個(gè)大早，沒有看到日出，有些遺憾。今天繼續(xù)早起。不過這次兒子女兒和婆婆也要一起早起看日出。 四點(diǎn)多，天已經(jīng)稍微亮了一些。一大家人騎著兩個(gè)電車，一路上吹著涼爽的風(fēng)，朝海邊...