今年，我擔(dān)任的是六年級(jí)語文學(xué)科。拿到課本的那一刻，我就發(fā)現(xiàn)六年級(jí)語文的難度上升了一個(gè)層次。學(xué)生還是原來的學(xué)生，學(xué)習(xí)難度卻不是原有的難度。而我，也是頭一次教授六年級(jí)，也處于摸索...
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2022-09-29
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聽公開課有感
昨天上午第三節(jié)參加了張佳老師的語文公開課，講的是二年級(jí)語文第十八課《太空生活趣事多》。 這是一篇科普文章，一般的科普文章都比較無趣，都是一些專業(yè)名稱和深?yuàn)W的道理。然而這篇文章...
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下一步——走近學(xué)生，聆聽內(nèi)心真正的聲音！
周三晚上，張同學(xué)突然向我報(bào)告，說我們班韓同學(xué)頭疼。我聽完后很生氣，一方面是假期三天見到他，他都穿著短袖短褲涼拖，每天提醒他警告他多次，也不聽勸告。另一方面我覺得他是裝的，因?yàn)?..
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《寒號(hào)鳥》的力量
這學(xué)期，我擔(dān)任我們學(xué)校二年級(jí)和五年級(jí)的語文教學(xué)。五年級(jí)學(xué)生是我去年帶的，學(xué)生情況都十分了解，課堂管理幾乎沒什么大問題。而頭一次接觸低年級(jí)學(xué)生，課堂管理確是讓我頭疼不已。低年級(jí)...
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傾聽比發(fā)言更重要——讀《靜悄悄的革命》有感
《靜悄悄的革命》的作者佐藤學(xué)先生的大名雖然對(duì)于我來說是陌生的，但當(dāng)我閱讀了《靜悄悄的革命》一書后，我被書中深入淺出的課程觀、教學(xué)觀、教師觀、師生互動(dòng)觀等所啟迪，佐藤學(xué)先生的平...
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選擇積極角色進(jìn)入生活
前幾周去參加新上崗教師培訓(xùn)時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一本魏書生的《班主任工作漫談》。前兩天閑來無事，便拿起這本書讀了起來。在第一章《做什么樣的班主任》中，有一篇文章《選擇積極角色...
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“佰生人門路”
在批改作文時(shí)，有一個(gè)孩子寫了這樣一段話:“如果在路上有佰生人門路，千萬不要跟佰生人說話。”看到這句話，我是又氣又笑，五年級(jí)了，還犯這樣的錯(cuò)誤。然而，這樣的毛病是五年級(jí)大部分學(xué)...
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不要用自己的思維來定義孩子
五年級(jí)語文書第二單元的口語交際是“如何表演課本劇”，在講之前，我一直在想是簡單講一下跳過去還是讓孩子們來演一演呢？我怕他們不感興趣，也覺得他們根本演不好。直到開講的那節(jié)課，我...
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春趣這周的天氣格外溫暖，陽光明媚，就連心情也愉悅了很多。不由感慨上周三的春游，要是放到這周，沿途的風(fēng)景可能會(huì)更好看，學(xué)生們的作文也會(huì)寫的更有看頭吧。 談起孩子們春游歸來寫的作文，...
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可愛的孩子們
一眨眼，來到五里頭小學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了，由剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的慢慢熟悉，我越來越喜歡五里頭這個(gè)地方，喜歡我們班這群可愛的孩子們。 初來學(xué)校，校長帶著我走進(jìn)四年級(jí)的教室，告訴孩子...
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欣慰
近期天氣很冷，學(xué)校就取消了上午的課間操，三十分鐘的課間操時(shí)間就變成了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間。原本我一直在想，這三十分鐘如果我不去教室，孩子們知道做什么讀什么嗎？課代表組長能夠負(fù)起責(zé)任...
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《西門豹治鄴》教學(xué)反思
《西門豹治鄴》這篇課文是第8單元的一篇精讀課文，講的是戰(zhàn)國時(shí)代魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方，西門豹巧施妙計(jì)，和群眾一起破除迷信，興修水利，造福百姓的歷史故事，刻畫了一個(gè)為老百姓...
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期中考試反思
緊張的期中考試在上周已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)看到孩子們一個(gè)個(gè)六七十分的語文成績后，我的心咯噔一下，怎么會(huì)差到這種地步，八十分以上的寥寥無幾，更不要提九十分了……真的是考前期望有...
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把信任交給學(xué)生
信任是一種偉大而神奇的力量，信任能給人溫暖，信任能給人希望，信任能給人慰藉。當(dāng)然，信任也是給予學(xué)生心里的一抹美麗的陽光。 在上周的例會(huì)中，我們有一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)是布置班級(jí)文化。聽...