今天的美術(shù)課上,小朋友畫完畫還有十分鐘左右做些什么呢?感覺數(shù)字描紅沒(méi)有太多的時(shí)間去寫,跟小雪老師商量了一下,數(shù)字描紅沒(méi)有寫完的寫數(shù)字描紅。寫完數(shù)字描紅的玩會(huì)橡皮。當(dāng)老...
今天的美術(shù)課上,小朋友畫完畫還有十分鐘左右做些什么呢?感覺數(shù)字描紅沒(méi)有太多的時(shí)間去寫,跟小雪老師商量了一下,數(shù)字描紅沒(méi)有寫完的寫數(shù)字描紅。寫完數(shù)字描紅的玩會(huì)橡皮。當(dāng)老...
今天的美術(shù)課上,小朋友畫完畫還有十分鐘左右做些什么呢?感覺數(shù)字描紅沒(méi)有太多的時(shí)間去寫,跟小雪老師商量了一下,數(shù)字描紅沒(méi)有寫完的寫數(shù)字描紅。寫完數(shù)字描紅的玩會(huì)橡皮。當(dāng)老...
陽(yáng)光明媚的一天,我們迎來(lái)了一年一度的女神節(jié)。 就在今天我們班展開了“串珠”活動(dòng),在活動(dòng)之前老師給小朋講女神節(jié)的來(lái)歷。老師問(wèn)小朋友們,那你們知道為什么要叫女神節(jié)嗎?...
在今天的《自然心教育愛》的課上,‘薇一小朋友走的很好,老師摸了摸薇一小朋友的頭,薇一小朋友拿卡進(jìn)區(qū)插卡來(lái)到了美工區(qū),開始了自己的想象力開始畫,當(dāng)其他小朋友進(jìn)區(qū)后老師看到...
新的學(xué)期,新的開始,很高興今天能夠在宋老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)《自然心教育愛》的新課程,但對(duì)其了解不是很多。通過(guò)學(xué)習(xí),更多的去了解深入這一課程。 一感受: 要有問(wèn)題引導(dǎo)幼兒進(jìn)行...
今天下午的五領(lǐng)藝術(shù)《小汽車》讓幼兒畫不一樣的小汽車,老師說(shuō)汽車是什么樣子的孩子說(shuō)“有輪胎、有方向盤、有窗戶、有座位等”老師在黑板上畫。 老師發(fā)書讓他們自己畫,他們都不...
我認(rèn)識(shí)的政森小朋友有一年多了,在我印象里是一個(gè)內(nèi)向的小男孩,不愛表達(dá),不喜歡跳的小朋友。 今年春天因?yàn)橐咔楦嗬锏暮⒆臃珠_二個(gè)月左右的時(shí)間,這次來(lái)了發(fā)現(xiàn)政森小朋友...
1.發(fā)生沖突是很正常的一種現(xiàn)象,我們對(duì)孩子要充分的溝通、正確引導(dǎo)以及糾正。 2.孩子愛打人的解決辦法有:1.斷絕環(huán)境中的模仿源,家長(zhǎng)不要在孩子面前打人。2.禁止看一些暴力的動(dòng)...
1.孩子愛說(shuō)臟話,應(yīng)及時(shí)制止,告訴孩子說(shuō)臟話帶給別人的的感覺。 2.我們一定要給到孩子方法,并告訴她大人的感受:你知道嗎你這樣說(shuō)話媽媽很難過(guò)。如果孩子是為了吸引注意,建議父母...
1.當(dāng)孩子不遵守規(guī)則時(shí),我往往是強(qiáng)制性去讓孩子執(zhí)行??上麓我廊徊蛔袷匾?guī)則。尤其是玩手機(jī),看電視的時(shí)侯我和孩子一有在斗智斗勇。 2.在教育孩子過(guò)程中,應(yīng)了解孩子事情的背后的真正...
1.學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)才能讓自己的育兒專業(yè)知識(shí)得到提升??赡芏虝r(shí)間看不到什么效果,但久而久之不斷學(xué)習(xí)的父母就會(huì)有改變,不論是和孩子的相處方式還是溝通方式...
1.紀(jì)律教育問(wèn)題的解決是需要時(shí)間的。包括兒童學(xué)習(xí)需要時(shí)間、冷靜需要時(shí)間、成人做計(jì)劃需要時(shí)間、與家庭互動(dòng)需要時(shí)間等 2.孩子成長(zhǎng),需要肯定和鼓勵(lì),也需要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。父母下意識(shí)地...
1.每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳,為了讓孩子成才不停地去尋找教育方法,有誰(shuí)家孩子考上清華北大,他家里總有好多人討教教育方法,結(jié)果用在自家孩子身上也沒(méi)起到作用,反而不利于自家孩...
1.經(jīng)歷遺棄和分離的孩子他們安全感會(huì)缺失,父母的突然離開,或者他們經(jīng)歷被拋棄,會(huì)給孩子帶來(lái)安全感的缺失。我們要做到,萬(wàn)事有交代,不要怕孩子哭就不告訴他,然后突然消失。有預(yù)知性...
1.對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不只是動(dòng)手才算暴力。對(duì)孩子不理不睬,拿孩子跟別人比較,經(jīng)常那孩子開玩笑,不顧孩子自尊心,都是對(duì)孩子的暴力行為。 2.對(duì)于經(jīng)歷過(guò)暴力的孩子而言,使用暴力來(lái)解決問(wèn)...
1.在日常生活中給孩子建立規(guī)則,并能自覺尊守,培養(yǎng)孩子的專注力刺激孩子的感覺,讓孩子專注做好一件事,可以把事情拆減,盡量把事情簡(jiǎn)單化,讓孩子分期完成減少難度感,增進(jìn)孩子的興趣...
1.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)真的使我受益匪淺。孩子的專注力真的很重要,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中和生活中。挖掘孩子的興趣。每個(gè)孩子都會(huì)在某一個(gè)階段迷戀某種事物,而這種迷戀剛好就是讓孩子去拓展孩子專...
1.通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),讓我深刻了解兒童的個(gè)體不同需要、被重視的需要、對(duì)安全感的需要、愛與接納的需要得到滿足后,兒童的紀(jì)律教育問(wèn)題就會(huì)得到預(yù)防,學(xué)習(xí)了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)兒真的很重...
1.今天學(xué)習(xí)了:未滿足的需要。每個(gè)人都有不同的需要,兒童也是一樣的,但是我們成人越是不滿足兒童對(duì)事物的需要,他索取 就會(huì)越強(qiáng)烈。 2.期待孩子向更好的方面發(fā)展,在馬老師分享的...